题目内容
3．
为了探究某物质在固态和液态时的吸热能力，宗诚用酒精灯均匀加热0.4kg该种固体，根据实验数据绘制出的图线如图所示．通过查阅资料已知该物质液态（BC阶段）时的比热容为3×103J/（kg•℃）．（1）该物质在B点时的内能大于（大于/小于/等于）在A点时的内能；
（2）该物质从第6min到第10min共吸收4.8×104J热量，该物质在固态（OA阶段）时的比热容为1.5×103J/（kg•℃）；
（3）经测量BC阶段消耗热值为3.0×107J/kg的酒精10g（酒精完全燃烧），则在BC阶段的热转化效率为16%．
分析 （1）物体吸热，内能增大．
（2）根据Q吸=cm△t计算该物质吸收的热量．根据Q吸=cm△t变形可求得该物质在固态（OA阶段）时的比热容；
（3）对酒精灯来说，有用功为被水吸引的热量，总功为酒精完全燃烧放出的热量，酒精灯的效率可用公式η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%来计算．
解答 解：（1）该物质是晶体，在熔化过程中温度不变，但要不断吸热，内能增大，因此该物质在B点时的内能大于在A点时的内能；
（2）由图象知，在第6min水的温度为50℃，在第10min，温度为90℃，则：
Q吸=cm△t=3×103J/（kg•℃）×0.4kg×（90℃-50℃）=4.8×104J；
由图知OA阶段吸收的热量为BC阶段的一半，由Q吸=cm△t，可得，
c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△{t}_{1}}$=$\frac{2.4×1{0}^{4}J}{0.4kg×（50℃-10℃）}$=1.5×103J/（kg•℃）；
（3）Q总=mq酒精=0.01kg×3.0×107J/kg=3×105J，
则η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{4.8×1{0}^{4}J}{3×1{0}^{5}J}$×100%=16%．
故答案为：（1）大于；（2）4.8×104J；1.5×103；（3）16%．
点评 此题是有关晶体熔化图象的分析，还考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，有一定的拔高难度，属于中档题．
练习册系列答案
精英口算卡系列答案
应用题点拨系列答案
状元及第系列答案
同步奥数系列答案
相关题目
13．
图中为研究物体的运动状态与受力之间关系的实验装置．实验时，某同学用两根弹簧秤分别从两边拉水平桌面上的物体B（桌面摩擦不计），下表是某同学记录的部分实验数据．
分析表中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是当物体受到平衡力作用时，物体保持静止状态或匀速直线运动状态，运动状态不变；当物体受力不平衡时，物体的运动状态会发生改变．
图中为研究物体的运动状态与受力之间关系的实验装置．实验时，某同学用两根弹簧秤分别从两边拉水平桌面上的物体B（桌面摩擦不计），下表是某同学记录的部分实验数据．| 实验 序号 | 弹簧秤A1 示数（牛） | 弹簧秤A2 示数（牛） | 物体状态 |
| 1 | 3 | 3 | 静止 |
| 2 | 3 | 5 | 向右加速运动 |
| 3 | 5 | 5 | 匀速运动 |
| 4 | 9 | 5 | 向左加速运动 |
如图所示电路，电源电压保持不变，其中R0、R1为定值电阻，闭合开关，当把滑动变阻器的滑片从右端调到左端的过程中，电流表A的示数将变大，电压表V1的示数将变大，电压表V2的示数将变小，R0两端的电压将变大．
18．
某学生做电学实验时连接如图所示电路．已知他所用的电流表量程为0～0.6A，电压表量程为O～3V．电源电压6V保持不变，滑动变阻器最大电阻为50Ω，定值电阻R．为10Ω，在实验操作无误的情况下，下述结论正确的是（ ）
某学生做电学实验时连接如图所示电路．已知他所用的电流表量程为0～0.6A，电压表量程为O～3V．电源电压6V保持不变，滑动变阻器最大电阻为50Ω，定值电阻R．为10Ω，在实验操作无误的情况下，下述结论正确的是（ ）| A． | 电流表最大示数为O.6 A | B． | 电压表的示数范围为O～3 V | ||
| C． | 电阻R．消耗的最大功率为0.9 W | D． | 滑动变阻器消耗的最小功率为0 W |
8．2009年12月26日“和谐号”动车组正式在广州与武汉之间运营，“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术，有关武广高铁的相关资料见下表：
根据你的阅读回答下列问题：
（1）车体采用强度高、密度小的铝合金等材料制成，使整车的质量减小，有利于列车加速和高速运行．
（2）列车从350km/h降至90km/h的过程中不采用机械刹车，而是采用“再生制动”技术，刹车时，列车由于惯性继续行驶，并带动电机逆转发电，这个过程中列车将机械能能转化为电能．
（3）当列车时速降至90km/h=25m/s时，实施机械刹车，利用刹车片与车轴之间产生的摩擦使列车减速，此时列车将机械能转化为内能．
（4）列车高速行驶时，列车周围空气流速增大，使列车周围的压强减小（填“减小”、“增大”或“不变”），所以在轻轨铁路两边3m以内建有隔离墙，避免当有列车经过时，人和物体被压入轨道而发生危险．
| 名称 | 武广客运专线 | 别称 | 武广高铁 |
| 走向 | 武汉-广州 | 里程 | 1 075千米 |
| 运行时间 | 2小时30分 | 正线长度 | 989千米 |
| 线路等级 | 客运专线 | 速度目标值 | 350km/h |
| 车体 | CRH2C，CRH3 （和谐号） | 最大坡度 | 2% |
（1）车体采用强度高、密度小的铝合金等材料制成，使整车的质量减小，有利于列车加速和高速运行．
（2）列车从350km/h降至90km/h的过程中不采用机械刹车，而是采用“再生制动”技术，刹车时，列车由于惯性继续行驶，并带动电机逆转发电，这个过程中列车将机械能能转化为电能．
（3）当列车时速降至90km/h=25m/s时，实施机械刹车，利用刹车片与车轴之间产生的摩擦使列车减速，此时列车将机械能转化为内能．
（4）列车高速行驶时，列车周围空气流速增大，使列车周围的压强减小（填“减小”、“增大”或“不变”），所以在轻轨铁路两边3m以内建有隔离墙，避免当有列车经过时，人和物体被压入轨道而发生危险．
15．
某同学在实验室里，把同一个物体分别浸入水和盐水中，来探究“影响浮力大小的因素”，如图所示．根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（ ）
某同学在实验室里，把同一个物体分别浸入水和盐水中，来探究“影响浮力大小的因素”，如图所示．根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（ ）| A． | 探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系 | |
| B． | 说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关 | |
| C． | 验证阿基米德原理F浮=G排 | |
| D． | 探究物体所受浮力大小与液体密度的关系 |
9．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究声音的产生与传播
（2）小雨同学在做“观察水的沸腾”实验
（1）探究声音的产生与传播
| 实验装置1 | 实验装置2 | |
 |  | |
| 结 论 | 如图1所示的实验现象表明声音是由物体的振动产生的． 如图2所示：放在真空罩内的手机正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，听到铃声越来越弱，说明声音的传播需要介质，因此，在月球上，宇航员不能（填“能”或“不能”）直接交谈． | |
| 过 程 | ①他的操作如图所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到容器底． ②实验中他发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，根据生活经验你认为应该减少水的质量． | 装 置 |  | ||||||||||||||||
| 数 据 |
| ||||||||||||||||||
| 结论 | ④分析表中数据可知水在沸腾过程中温度的特点是继续吸热，但温度保持不变． | ||||||||||||||||||