题目内容

如图所示,实验过程中,闭合开关后,小灯泡不亮,但电流表有示数.艾力同学猜想有可能是小灯泡的实际功率太小,你认为对吗?为了使小灯泡发光,提出你的解决办法.

解:对;
实验过程中,闭合开关后,小灯泡不亮,但电流表有示数,可能小灯泡的实际功率太小,达不到小灯泡的发光功率,可以移动滑动变阻器滑片,减小接入电路中的电阻,增大灯泡的实际功率;也可以增大电源的办法增大灯泡的实际功率.
分析:灯泡不发光,但电流表有示数,有可能是达不到小灯泡的发光功率.
点评:本题考查了电路故障的判断,这是电学实验题的常见题型,对于电路错误要根据现象来判断,特别是电流表、电压表的有无示数是判断的关键.
练习册系列答案
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小丽同学在研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:A.可能与接触面间的压力大小有关;B.可能与接触面的粗糙程度有关;C.可能与接触面的面积大小有关.
实验室提供下列器材:a、长木板;b、带钩的长方体木块;c、几条毛巾;d、弹簧测力计.
为了验证以上猜想,小丽同学在老师的指导下做了一系列实验,实验步骤示意图如图所示(实验过程中保持长木板水平且固定).

(1)测量时,必须沿
水平
水平
方向
匀速
匀速
拉动木块,此时木块在水平方向上受到的摩擦力和弹簧测力计的示数相同.
(2)比较1、2两次实验结果,可以初步得出的结论是:
在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大

(3)比较
2、3
2、3
两次实验结果,可以初步验证猜想B,得出的结论是:
在压力一定的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在压力一定的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

(4)为了检验猜想C是否正确,可在上述实验基础上再增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤:
把长方体木块侧放在水平长木板上,用弹簧测力计拉木块,使木块沿直线匀速运动,记下此时弹簧测力计的读数,与步骤一中弹簧测力计示数进行比较
把长方体木块侧放在水平长木板上,用弹簧测力计拉木块,使木块沿直线匀速运动,记下此时弹簧测力计的读数,与步骤一中弹簧测力计示数进行比较

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