如图所示.(1)当开关S1闭合.S2.S3断开时.灯L1和灯L2的连接方式是 , (2)当开关S1断开.S2.S3闭合时.灯L1和灯L2的连接方式是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，（1）当开关S₁闭合，S₂、S₃断开时，灯L₁和灯L₂的连接方式是_________；

（2）当开关S₁断开，S₂、S₃闭合时，灯L₁和灯L₂的连接方式是___________。

串联并联

练习册系列答案

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（2012?宁德）某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变．下列做法中也用到这种“放大思想”的是（　　）

A．将发声的音叉靠近乒乓球，通过兵乓球被弹开说明音叉在振动

B．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度

C．用总电阻替代两个串联的电阻

D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它

正安白茶，高香馥郁、鲜爽醇厚、汤色明亮、叶底嫩匀．正安也就成为了中国白茶之乡，正安白茶销往全国各地，深受人们喜爱．其中茶文化就包含了许多物理知识，如图所示：
（1）通过加热使新鲜茶叶中的水分快速

蒸发

，这便是制茶中的“杀青”．
（2）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，

扩散

现象越明显．
（3）当壶中的水沸腾时，水蒸气将壶盖顶起，这是

内

能转化为

机械

能．
（4）冬天向壶中倒入刚烧开的沸水泡茶时，会看到水冒“白气”，这些“白气”是水蒸气遇冷放热

液化

形成的．（填物态变化名称）

2012年，大批“长鼻子”校车在重庆投入使用，如图所示，
（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树

运动

（运动或静止）的．
（2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有

惯性

，向前倾倒而造成伤害．
（3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的

最大速度

（平均速度或最大速度）．
（4）校车内的扶手都有凹凸不平的花纹，这是为了增大接触面的

粗糙程度

，从而增大摩擦力．
（5）小明早晨7点乘校车去上学，当进入校车时，车内开灯较明亮，车窗外较黑暗，由于

光的反射

，小明透过玻璃窗看到了另外一个“小明”；7点25分校车准时到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是

12.5

km．

2012年，大批“长鼻子”校车在重庆投入使用，如图所示，

（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树           （运动或静止）的。
（2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有       ，向前倾倒而造成伤害。
（3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km／h，“40km／h”是指校车在行驶过程在的                       （平均速度或最大速度）。
（4）校车内的扶手都有凹凸不平的花纹，这是为了增大接触面的________，从而增大摩擦力。
（5）小明早晨7点乘校车去上学，当进入校车时，车内开灯较明亮，车窗外较黑暗，由于_________，小明透过玻璃窗看到了另外一个“小明”；7点25分校车准时到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是         km。

2012年，大批“长鼻子”校车在重庆投入使用，如图所示，

（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树（运动或静止）的。

（2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有，向前倾倒而造成伤害。

（3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km／h，“40km／h”是指校车在行驶过程在的（平均速度或最大速度）。

（4）校车内的扶手都有凹凸不平的花纹，这是为了增大接触面的________，从而增大摩擦力。

（5）小明早晨7点乘校车去上学，当进入校车时，车内开灯较明亮，车窗外较黑暗，由于_________，小明透过玻璃窗看到了另外一个“小明”；7点25分校车准时到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是 km。

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