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3.分析 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色.声音的三个特征分别就是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
解答 解:对不同气孔吹气,声音的音调不同,在同一气孔处用不同的力度吹气,力度决定声音的振动幅度,即振幅,振幅不同,响度不相同.
故答案为:音调;响度.
点评 声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.
练习册系列答案
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14.
小明乘车时发现某段道路的限速标志牌(如图1所示).他提出了问题:汽车为什么要限速呢?他搜集的资料如下:
汽车遇到意外情况时,司机从看到情况到反应刹车需要的时间叫反应时间,在反应时间内汽车原速前进的距离,叫反应距离.从刹车到车停下来,汽车前进的距离叫制动距离.实验数据如表:
(1)利用表中第一组数据,计算出该司机的反应时间是0.66s.
(2)分析表中数据可知,影响汽车制动距离的主要因素是汽车速度的大小;
(3)为什么同样道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度?小明做了如下实验:在斜面底端放置了一个纸盒,然后分别让两个体积相同的实心铁球和铝球从斜面顶端自由滚下(如图2所示).由实验可知:
相同速度的物体,质量越大,其动能越大.由于大型汽车高速行驶时的动能较大,它的危险性就大.所以对不同车型要设定不一样的最高行驶速度.
(4)本实验采用的实验方法是控制变量法,你学过的探究电流与电压的关系实验也用到这种方法.
汽车遇到意外情况时,司机从看到情况到反应刹车需要的时间叫反应时间,在反应时间内汽车原速前进的距离,叫反应距离.从刹车到车停下来,汽车前进的距离叫制动距离.实验数据如表:
| 次数 | 速度km/h | 反应距离m | 制动距离m |
| 1 | 60 | 11 | 20 |
| 2 | 80 | 15 | 34 |
| 3 | 100 | 19 | 54 |
(2)分析表中数据可知,影响汽车制动距离的主要因素是汽车速度的大小;
(3)为什么同样道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度?小明做了如下实验:在斜面底端放置了一个纸盒,然后分别让两个体积相同的实心铁球和铝球从斜面顶端自由滚下(如图2所示).由实验可知:
相同速度的物体,质量越大,其动能越大.由于大型汽车高速行驶时的动能较大,它的危险性就大.所以对不同车型要设定不一样的最高行驶速度.
(4)本实验采用的实验方法是控制变量法,你学过的探究电流与电压的关系实验也用到这种方法.
18.小夏推箱子经历了如图所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离.对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是( )

| A. | 图甲:因为箱子没动,所以小夏没有对箱子施加力的作用 | |
| B. | 图乙:因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏没推动箱子 | |
| C. | 图乙:因为小夏对箱子施加了力,所以小夏对箱子做了功 | |
| D. | 图丙:小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积 |
8.下列与声现象有关的说法中正确的是( )
| A. | 一切发声的物体都在振动 | |
| B. | 公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 | |
| C. | 声和电磁波都能传递信息,且都可以在真空中传播 | |
| D. | 声音在空气中的传播速度一定是340m/s |
15.已知空气的密度为1.29kg/m3,一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近( )
| A. | 一个苹果 | B. | 一名中学生 | C. | 一头牛 | D. | 一辆家用轿车 |
5.下表是小亮分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据;如图甲是实验装置图.
表一
表二
根据数据和装置图回答:
(1)由表一数据可知冰的熔点是0℃;表二中第3min时温度计的示数如图乙所示,是98℃.

(2)图甲中由于室温大于(选填“大 于”、“小于”或“等于”)冰的熔点,因而采用这种加热方法可以使冰块均匀受热(或缓慢熔化等),因此这种加热方法是正确(选填“正确”或“错误”)的.
(3)由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是不变的.
(4)由表二数据可知水的沸点不是100℃,你认为可能的原因是气压低于一个标准大气压(或温度计不准确、水不纯净等)(答出一点即可).
(5)小亮得出水沸腾的条件:温度达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是石棉网仍能放出热量、石棉网温度高于水的沸点等(答出一条即可).
表一
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | -6 | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 |
(1)由表一数据可知冰的熔点是0℃;表二中第3min时温度计的示数如图乙所示,是98℃.
(2)图甲中由于室温大于(选填“大 于”、“小于”或“等于”)冰的熔点,因而采用这种加热方法可以使冰块均匀受热(或缓慢熔化等),因此这种加热方法是正确(选填“正确”或“错误”)的.
(3)由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是不变的.
(4)由表二数据可知水的沸点不是100℃,你认为可能的原因是气压低于一个标准大气压(或温度计不准确、水不纯净等)(答出一点即可).
(5)小亮得出水沸腾的条件:温度达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是石棉网仍能放出热量、石棉网温度高于水的沸点等(答出一条即可).
6.下列因素中不影响水蒸发快慢的是( )
| A. | 温度 | B. | 质量 | C. | 表面积 | D. | 表面空气流速 |