题目内容
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。
（1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是 。
（2）为解决上述问题，小娟对实验装置
进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为 。
（1）很难保持木块做匀速直线运动 （2）无论木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数
【解析】本题考查对探究影响摩擦力大小实验的评估。（1）在甲图中为了使弹簧测力计的示数等于木块受到摩擦力的大小，必须拉着小木块做匀速直线运动，在实际拉动过程中很难保证做的是匀速直线运动，所以弹簧测力计的示数不稳定，很难读数，说明拉力大小发生变化，不是平衡状态，可见本实验很难保持木块做匀速直线运动；（2）图乙的实验保持木块不动，木板运动的方法，此时木板运动时，木块处于静止状态，弹簧测力计的示数保持不变，便于读数。
如图23所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度。实验记录如下表
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 温度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
| 水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
（1）实验中，加热时间实质上反映了 。
（2）根据实验数据，在图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 。
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个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ）
与 有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关。
两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法 （填“正确”或“不正确”）。理由是 。