题目内容
1.如图甲是王锐用电压表和电流表测额定电压为2.5V灯泡的额定功率的电路.(1)请补全电路,将电压表连入甲图电路图中测量小灯泡电压.
(2)为了测额定功率,闭合开关,缓慢移动滑片,直至电压表示数为2.5V时停止移动滑片.此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是0.5W,若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡,那么该小灯泡的实际功率小于0.6W(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)若没有电流表,王锐想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率,电路图如方案一.选择了满足实验要求的实验器材,并按照方案一所示的电路图连接好实物.以下是设计的实验方案,请将它补充完整:
①只闭合S1,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V;
②保持滑片不动,只闭合S2,调节电阻箱,当电压表示数为2.5V时,读出电阻箱的阻值R0;
③利用上述测量出的物理量及已知量,写出小灯泡额定功率的表达式是:P=$\frac{(2.5V)^{2}}{{R}_{0}}$.
(4)若利用方案2所示的电路测出了灯泡L的额定功率,图中R为阻值已知的定值电阻,还缺两个开关和一只电表(电流表或电压表),请在上图方案2虚线框内补上这三个元件的符号,使电路完整.实验操作简单.
分析 (1)通过灯泡额定电压,确定灯泡量程,并联在灯泡两端.
(2)测额定功率,移动滑动变阻器使电压表示数为额定电压,读出电流表示数,由P=UI计算电功率.更换小灯泡后,计算出更换前后灯泡电阻,根据串联分压,确定小灯泡两端实际电压,判断实际功率.
(3)根据电路中没有电流表,不能直接测量小灯泡电功率,根据实验方案部分文字同时结合电功率计算公式,确定由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$计算电功率,确定实验方案.
(4)通过R为阻值已知的定值电阻,结合电路结构确定使用电压表、两个开关,从而确定开关和电压表位置.
解答 解:(1)灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表选择0~3V的量程,同时并联在灯泡两端,如图所示.![]()
(2)测灯泡的额定功率,移动滑片P使电压表示数为额定电压2.5V,读出电流表示数I=0.2A,
灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W,原来灯泡的电阻R=$\frac{U}{I}=\frac{2.5V}{0.2A}=12.5Ω$,
更换后灯泡的电阻R′=$\frac{{U}^{2}}{P}=\frac{(2.5V)^{2}}{0.6W}≈10.42Ω$,
根据串联分压,更换后的灯泡电阻较小,则“2.5V 0.6W”灯泡分得的实际电压较小(小于2.5V),其实际功率较小,小于0.6W.
(3)根据电路图和方案中的提示文字可知,这是利用P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{L}}$来测量小灯泡额定功率,
具体的步骤为:
①只闭合S1,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2.5V;
②保持滑片不动,只闭合S2,调节电阻箱,使电压表示数为2.5V,
根据串联分压规律可知,当电压表示数均为2.5V时,电阻箱的电阻等于灯泡正常发光时的电阻,
小灯泡额定功率的表达式P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{L}}$=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}=\frac{(2.5V)^{2}}{{R}_{0}}$.
(4)R为阻值已知的定值电阻,结合电路结构确定使用电压表、两个开关来测量小灯泡额定功率,如下图所示.
实验步骤:①闭合S、S2,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V;
②断开S2,闭合S1,读出电压表示数U.
③由串联分压规律可知,UR=U-U灯=U-2.5V;通过R的电流:IR=$\frac{{U}_{R}}{R}$,
所以,灯泡的额定功率:P=U灯I灯=$\frac{2.5V×{U}_{R}}{R}$.![]()
故答案为:(1)如图所示;
(2)电压表示数为2.5V;0.5;小于;
(3)①只闭合S1,移动滑动变阻器滑片;
②保持滑片不动,只闭合S2,调节电阻箱;
③$\frac{(2.5V)^{2}}{{R}_{0}}$;
(4)如上图所示.
点评 本题考查了测量电功率实验中的电路连接、电功率的计算、电路设计,这个题难度比较大,需要学生对电路设计非常熟悉.
| A. | 椎体“爬坡”过程中,机械能增大 | |
| B. | 椎体“爬坡”过程中,重力势能一直在减小 | |
| C. | 椎体“爬坡”过程中,椎体所受的重力与支持力是一对平衡力 | |
| D. | 椎体“爬坡”过程中,若椎体所受外力全部消失,椎体将保持静止 |
| A. | LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的 | |
| B. | 卫星通信、移动通信是利用电磁波来传递信息的 | |
| C. | “北斗”导航是利用超声波进行定位和导航的 | |
| D. | 太阳能是不可再生能源 |
(1)组装实验装置时,石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要,实验时,应当先调整固定铁圈的位置(选填“铁圈”或“铁夹”).
(2)用图示装置进行实验,为了缩短将水加热至沸腾的时间,请你设计一个合理的方法提高水的初温(或用热水、适当减少水的质量、增大火力);
(3)小华在实验过程中记录的数据如表所示,可知水沸腾时的温度为98℃.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |