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(1)如图甲,请在A点画出能使杠杆OA在图示位置保持平衡的最小拉力的示意图.
(2)如图乙,在圆圈内填入正确的电表符号,使开关闭合后两灯都能发光.
(3)如图丙,用笔画线代替导线将螺口灯泡与按钮开关正确接入电路.
分析:(1)根据力臂越长,作用力越小的思路,先确定最长的力臂,然后根据力与力臂垂直的关系确定杠杆的最小作用力;
(2)电流表与被测用电器串联,在电路中相当于导线;电压表与被测用电器并联,在电路中相当于开路.
(3)灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.
解答:解:(1)为使拉力最小,动力臂为OA最长,故过A点作垂直于OA的力,方向斜向上,如下图所示:
(2)由图可知,上面圈中的仪表与电路并联,故该处的电表是电压表;下面圈中仪表与灯泡串联,故该处的电表是电流表.如下图所示:
(3)火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套;如下图所示:
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点评:(1)本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用,根据阻力和阻力臂一定时,动力臂最长时最省力找出动力臂是本题的关键.
(2)本题考查了电流表和电压表的使用方法.解题的关键是明白电压表是并联使用,电流表是串联使用.
(3)本题考查了开关的接法.开关接在火线与电灯之间,可以使开关断开时,电灯灯座上没有电,这样在换灯泡时不会发生触电.
练习册系列答案
相关题目
如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆不挂钩码时,在
水平
水平
位置达到平衡状态.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
.他这样得出结论是否合理?
不合理
不合理
;为什么?
用实验来探究物理规律时,只有一次实验,实验结论具有偶然性
用实验来探究物理规律时,只有一次实验,实验结论具有偶然性

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响
杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响

(4)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图甲,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)①
右端第4格挂3个钩码
右端第4格挂3个钩码
;②
在右端第3格挂4个钩码
在右端第3格挂4个钩码

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