如图.工人师傅用250N的力F将重为400N的物体在20s内匀速提升2m.则动滑轮重力为 N.被提升物体重力增加时.滑轮组的机械效率 (选填“变大 .“变小或“不变 ). 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图，工人师傅用250N的力F将重为400N的物体在20s内匀速提升2m，则动滑轮重力为______N，被提升物体重力增加时，滑轮组的机械效率________（选填“变大”、“变小”或“不变”）（忽略绳重和摩擦）。

练习册系列答案

单元测试四川教育出版社系列答案

相关题目

下列情况下，物体受平衡力作用的是（）

A. 苹果从树上落下来 B. 列车减速进站

C. 物体在斜坡上匀速直线滑下 D. 竖直向上抛出的石块

关于力的概念，下列说法中错误的是（）

A. 力不能脱离物体而独立存在 B. 力是物体对物体的作用

C. 只有相互接触的物体才能产生力的作用 D. 小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力

在测定标有“2.5 V”小灯泡的电功率实验中,老师提供的器材有电流表、电压表、开关、可以调节电压值的学生电源、标有“30Ω 1 A”的滑动变阻器、若干导线等器材。

（1）测小灯泡电功率的实验原理是_________________；

（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是_______________________；

（3）①第一实验小组的同学在连完电路后，发现其中有一根导线接错了,请你在如图中错误的那根导线上打一个“×”,然后用笔画线代替导线使电路正确__________；

②正确处理好电路后，若某次测量中电压表如图所示，为测得额定功率，滑动变阻器滑片应向________端移动（填“左”或“右”），当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则此小灯泡的额定功率为_________W；

③完成小灯泡的电功率测量后，将小灯泡更换成一个定值电阻，可以完成的实验是（______）

A．探究电流与电压关系 B．探究电流与电阻关系

C．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 D．探究电流做功的多少与电阻大小的关系

（4）第二实验小组的同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，但两表均有示数，原因可能是_______________________；

（5）第三实验小组的同学在测量时，电流表坏了，老师告诉他已经没有电流表可换，而给他一个已知阻值为R0 的定值电阻和若干开关。请你帮他在方框内重新设计一个电路图，要求电路只连一次_______。

如图，放在水中的筷子，看上去向上弯，是因为光从水到空气中发生_______射；

如图甲是探究可变电阻消耗功率的电路图，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，当滑片P从a端移到b端的过程中，测得滑动变阻器消耗的电功率与电流关系如图乙所示。根据实验数据，下列说法错误的是（）

A. 电源电压为12V

B. 滑动变阻器的最大阻值为50Ω

C. 定值电阻R0为15Ω

D. 当滑片P在a端时，电压表量程应选“0～15V”

关于电磁波和能源，下列错误的是( )

A. “歼﹣20”是我国研制的重型隐形战机，它的“隐身”原理主要是机身对雷达发射出的电磁波具有良好的吸收作用

B. 红外线是电磁波，根据红外线的热作用强可以制成红外线夜视仪

C. 频率越高的电磁波在空中传播得越快

D. 地球上的各种能量都是来自太阳辐射，而且可以互相转化

在如图中画出球A所受重力的示意图．

冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告．某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是（）

A．立即调头往河岸上奔跑

B．站住不动，呼喊求救

C．立即调头慢慢往河岸走

D．俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行

试题分类