题目内容

19.一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升20kg的货物,所用拉力为60N,绳子自由端在10s内被拉下400cm.(g=10N/kg)
求:
(1)货物所受的重力是多少N?
(2)拉力F的功率是多少?
(3)此滑轮组的机械效率多大?(计算结果保留两位小数)
(4)若不计绳重和摩擦,则每个动滑轮重多少?

分析 (1)知道货物质量,利用G=mg求货物受到的重力;
(2)利用v=$\frac{s}{t}$求拉力移动速度,知道拉力,利用P=Fv求拉力的功率;
(3)由图知,使用滑轮组承担物重的股数n=4,拉力端移动距离s=4h,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F4h}$=$\frac{G}{4F}$求滑轮组的机械效率;
(4)不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{4}$(G+G),据此求动滑轮总重力,进而求出每个动滑轮重力.

解答 解:
(1)货物受到的重力:
G=mg=20kg×10N/kg=200N;
(2)拉力移动速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{400cm}{10s}$=40cm/s=0.4m/s,
拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=60N×0.4m/s=24W;
(3)由图知.n=4,拉力端移动距离s=4h,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F4h}$=$\frac{G}{4F}$=$\frac{200N}{4×60N}$×100%≈83.3%;
(4)不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{4}$(G+G
动滑轮总重力:
G=4F-G=4×60N-200N=40N,
共两个动滑轮,每个动滑轮重为20N.
答:
(1)货物所受的重力是200N;
(2)拉力F的功率为24W;
(3)滑轮组的机械效率为83.3%;
(4)每个动滑轮重为20N.

点评 本题考查了重力、有用功、总功、机械效率和总功率的计算,区分有用功、额外功和总功(从我们做功的目的出发,对我们有用的为有用功,对我们无用但又不得不做的功为额外功,拉力对机械做的功为总功)是本题的关键.

练习册系列答案
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9.亲爱的同学们,请你用学过的知识回答下列问题.

(1)如图1所示的两个弹簧测力计 现要测量一个重约1.4N的物体应该选用A(选填“A”或“B”)
弹簧测力计测量结果更精确,仔细观察弹簧测力计的刻度,小明发现刻度均匀,这是因为在弹簧的弹性范围内弹簧的伸长跟受到的拉力成正比.
(2)小明在做“探究阿基米德原理实验”时,其操作步骤如下:
A.用弹簧测力计测出石块的重力;
B.用大烧杯装适量的水,把石块浸没在水中,排出的水用小桶装着,并记下弹簧测力计的示数;
C.他再用弹簧测力计测出装有被排出水的小桶的总重力.
①根据上述步骤,小明的实验过程漏了一步,你认为应补充如下:用弹簧测力计测出小桶的重力
②通过实验,小明测量出浮力和物体排开液体所受的重力的大小,比较浮力和物体排开液体所受的重力的大小,就可以得出结论:石块受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力.
(3)“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图3所示,小明同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,观察木块B被撞击后移动的距离s.回答下列问题:
①小明同学在研究动能大小跟速度的关系,观察木块被撞击后移动距离的长短,是为了判断小球动能的大小;
②钢球沿斜面滚下过程中,重力势能减小,动能增大(均选填“增大”、“减小”或“不变”);

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