Question

在学校的各项学习活动中，课桌与我们朝夕相处．今有一张学校木工间新做成的木制课桌（同种纯木材料制成），小明同学想知道课桌所用木料的体积有多大？小明去木工间询问木工师傅，木工师傅说我不直接告诉你，你能用所学的密度知识自己解决问题．于是，小明和班上同学组成学习小组，共同探究解决问题的方法．如果不损坏课桌，你作为小组一员，你的方法是：
______、______．

Answer 1

【答案】分析：基本思路是，要测出木料的密度，测出它的质量，再根据公式进行计算，求出体积．
解答：解：取木料的样品，测得其质量和体积，根据ρ=，可以得出木料的密度．
  知道了木料的密度，和课桌的质量，即可得出课桌所用木料的体积，
故答案是：取样品，测质量，测体积，求密度；测课桌质量，利用求得的密度，计算课桌的体积．
点评：在测体积的相关实验中，找出测质量和测样板的密度是我们的基本思路．