题目内容
回顾实验和探究：
（1）如下图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置图，请回答：
①需要用到的器材有：弹簧测力计、砝码、木块、长木板、棉布、________；
②小雨用弹簧测力计沿水平方向拉着一块木块，在不同的平面上做________运动，根据________的原理，知道摩擦力大小等于________．
（2）如图是做探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验，请回答：
①你通过观察________知道动能的大小，这采用的是________法．
②你发现：两个质量大小不同的小球，从相同的高度自由下滑时，________滚下来后做的功多．
解：（1）①研究滑动摩擦力大小的因素时应利用控制变量法，为达到实验目的因选择的器材由弹簧测力计、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾；
②只有让木块做匀速直线运动时，物体受到的拉力和摩擦力才是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小等于拉力的大小；
（2）①本实验是把动能的大小转化为球把木块推出距离的远近，这是一种转换的研究问题方法；
②速度相同时，质量大的动能大，滚下来推木块运动的距离远，做的功多．
故答案为：（1）①毛巾；②匀速直线运动；二力平衡；拉力的大小；（2）①木块被推动的距离的远近；转换；②质量大的球．
分析：（1）①研究影响滑动摩擦力大小的因素时应利用控制变量法，即控制接触面粗糙程度不变只改变压力大小或控制压力改变接触面的粗糙程度，据此选择实验器材；
②物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力，根据二力平衡条件可知拉力和摩擦力是一对平衡力，可以两者的大小关系．
（2）①小球动能的大小不能直接比较大小，通过小球推动木块移动的距离来反映，推的越远，动能越大，这种方法是转换法；
②物体动能与物体质量和运动速度有关，速度相同时，质量越大、动能越大．
点评：在这两个实验中都运用到了控制变量法设计实验和进行实验，反映滑动摩擦力的大小和动能多少时运用了转换法，在平时的实验和学习中要注意两种方法的体会及应用．
②只有让木块做匀速直线运动时，物体受到的拉力和摩擦力才是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小等于拉力的大小；
（2）①本实验是把动能的大小转化为球把木块推出距离的远近，这是一种转换的研究问题方法；
②速度相同时，质量大的动能大，滚下来推木块运动的距离远，做的功多．
故答案为：（1）①毛巾；②匀速直线运动；二力平衡；拉力的大小；（2）①木块被推动的距离的远近；转换；②质量大的球．
分析：（1）①研究影响滑动摩擦力大小的因素时应利用控制变量法，即控制接触面粗糙程度不变只改变压力大小或控制压力改变接触面的粗糙程度，据此选择实验器材；
②物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力，根据二力平衡条件可知拉力和摩擦力是一对平衡力，可以两者的大小关系．
（2）①小球动能的大小不能直接比较大小，通过小球推动木块移动的距离来反映，推的越远，动能越大，这种方法是转换法；
②物体动能与物体质量和运动速度有关，速度相同时，质量越大、动能越大．
点评：在这两个实验中都运用到了控制变量法设计实验和进行实验，反映滑动摩擦力的大小和动能多少时运用了转换法，在平时的实验和学习中要注意两种方法的体会及应用．
练习册系列答案
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