如图所示.某同学利用直尺.玻璃板.AB两根等长的蜡烛探究平面镜成像特点的实验．①点燃蜡烛A.调节蜡烛B的位置.直到看到B的位置与A的像重合,②两端等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．

如图所示，某同学利用直尺、玻璃板、AB两根等长的蜡烛探究平面镜成像特点的实验．
①点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到看到B的位置与A的像重合；
②两端等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系．

分析 ①在做平面镜成像的实验中，先放一支点燃的蜡烛，在这支蜡烛的同侧观察另一侧的蜡烛，不断移动它，直到另一侧的蜡烛与观察者一侧的蜡烛完全重合时，停止移动，记下蜡烛的位置，即得到相应的蜡烛的位置，这是在探究平面镜成像实验中确定虚像位置的方法．
②实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．

解答解：①两支完全相同的蜡烛是为了探究物像的大小关系，所以蜡烛B与蜡烛A的像只有完全重合才可以比较大小；
②两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
故答案为：①看到B的位置与A的像重合；②大小．

点评本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论．

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5．如图是凸透镜成像的装置，焦距为15cm的凸透镜固定在光具座50cm 刻度线处．

（1）蜡烛在10cm刻度线时，光屏上成清晰的像，则该像是缩小的实像．（放大、等大、缩小）
（2）蜡烛在30cm刻度线处时，光屏上成清晰的像，则该像是放大的实像．（放大、等大、缩小）
（3）蜡烛在40cm刻度线处时，光屏上成清晰的像，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰正立的像．（倒立、正立）

2．

在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第1节课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点到光心的距离，就是透镜的焦距．旁边的同学却告诉他，这个距离不是凸透镜的焦距，其理由是太阳光未平行于主光轴．在接受同学正确建议后，重新测量，在距离凸透镜10厘米处得到一个最小、最亮的光斑．
（2）先将凸透镜放置在光具座上的50cm刻度处，再将蜡烛、光屏再依次放在光具座上，如图所示．要使像成在光屏的中央，应将光屏向上调整（选填“上”或“下”）．
（3）再将蜡烛移到光具座的“5cm”刻度处，则应向左（选填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上得到清晰的像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是照相机．
（4）在（3）的基础上我们进一步探究视力矫正的原理，在蜡烛和透镜之间放置了一个近视镜片，要使光屏上再次得到清晰的像应则应向右（选填“左”或“右”）移动光屏．

9．

如图所示是拉弓射箭时的情景，请你联想你所学过的知识．针对这一现象提出一个关于力学方面的问题并作出解答．
示例：问题：射出去的箭具有什么机械能？
解答：动能和重力势能
你的问题：箭在飞行过程中受到哪些力的作用？
你的解答：重力和空气阻力．

19．下列有关声现象，其中说法正确的是（　　）

	A．	噪声不是物体振动产生的
	B．	老师的讲课声是通过空气振动产生的
	C．	戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
	D．	听录音时，调节音量旋钮实质是在改变声音的响度

6．下表列出的四种光学现象中对应的物理知识正确的是（　　）

	A．	小孔成像---光的色散
	B．	桥在水中形成“倒影”---光的直线传播
	C．	雨后天空出现的彩虹---光的反射
	D．	潭清疑水浅---光的折射

3．

如图所示是录音机磁头的工作原理．录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的磁粉，录音时，声音转化成强弱变化的电流流过录音机磁头，产生强弱变化的磁场，使划过磁头的磁带上的磁粉被强弱不同地磁化；放音时，磁性强弱变化的磁带使磁头内产生变化的感应电流，放大后经过扬声器再将变化的电流转变为振动而发出声音．在图中标出磁头线圈的电流方向．

4．

如图所示，天平所测物体质量为23.4g，若保持游码位置不变，将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置后，要使天平横梁再次平衡，应在左盘中增加6.8g的物体．

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