题目内容

以下是小兰对一些物理知识的想象,其中你认为合理的是

A. 假如水的比热容变为原来的0.1,可能内陆地区会比沿海地区冬暖夏凉

B. 假如导体都变成超导体了,通过的电流会很大,电灯会更亮

C. 假如没有摩擦阻力,使用任何机械既省力又省功

D. 假如没有大气压了,水在常温下也不会沸腾

A 【解析】A、假如水的比热容变为原来的0.1倍,比内陆地区的泥土和砂石比热容更小,在同样受热或放热的情况下,温度变化更快,所以内陆地区会比沿海地区冬暖夏凉,故A正确; B、假如导体都变为超导体了,灯丝也会没有电阻,电流通过灯丝也不会发热而发光.故B错误; C、没有摩擦阻力,可以省力,但功的原理为,使用任何机械都不能省功,故C错误; D、沸点随气压的降低而降低,如果没有大气...
练习册系列答案
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在观察比较纸锥下落快慢的探究活动中,小明所在小组是将大小不等的纸锥由同一高度同时释放,如图(a).

(1)关于纸锥下落快慢的比较,小明他们讨论后得到以下方案:甲同学由图(a)所示情形就能比较出纸锥运动的快慢,他的比较方法是_____.乙同学是观察大小纸锥着地的先后来判定的,他的比较方法是______.为比较纸锥从同一高度整个下落过程的运动快慢,你认为上述方法中最科学的是_____(选填“甲”或“乙”)同学的方案.

(2)在做上述实验时,小华所在小组利用闪光相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍摄的图片如图(b)所示.

①由图(b)可以判断纸锥下落过程中速度的变化情况是________(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6. 40 cm,则此过程中,纸锥的平均速度为________m/s.

②由图(b)猜想,下落过程中纸锥所受阻力的变化情况是________.

A.不变 B.一直变大 C.先变大后不变

相同时间比路程 相同路程比时间 乙 先变大后不变 0. 16 C 【解析】(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放;①甲同学由图a情形进行比较,他的比较方法是:相同时间比路程,通过的路程越大,下落的越快; ②乙同学是观察大小纸锥着地的先后来判定的,他的比较方法是相同路程比时间的方法;通过的路程相同,时间越少,下落的越快,这个方法比较科学; (2)①从图中可以看...

在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同。于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成的高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。

序号

物体

底面积S/cm2

高度h/cm

海绵被压下深度/cm

1

合金甲圆柱体A

10

5

0.5

2

合金甲圆柱体B

10

10

1

3

合金甲圆柱体C

20

10

1

4

合金乙圆柱体A

10

5

1.5

5

合金乙圆柱体B

10

10

3

6

合金乙圆柱体C

20

10

3

(1)该小组同学是通过__________________________来判断压强大小的。

(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对海绵的压强与圆柱体的____________有关。

(3)分析实验____________可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对海绵的压强与底面积无关。

(4)此探究过程用到的科学探究方法有____________________、__________。

(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,实心圆柱体的高度为h,底面积为S)。表达式为____________。

(6)上面推导出的表达式____________(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。

海绵被压下深度 高度 2、3(或5、6) 控制变量法 转换法 p=ρgh 不能 【解析】(1)实验采用是了转换法,即该小组同学是通过海绵被压下深度来判断压强大小的。 (2)分析实验1、2或4、5分析可以看出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对海绵的压强与圆柱体的高度有关。 (3)分析实验2、3(或5、6),密度相同,高度相同时,海绵被压下的深度也相同,所以可以得出,当圆柱体的...

小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上,联想到物理课上学到的知识,提出了以下两个问题:

①斜面越缓越省力,是不是机械效率高呢?

②对于同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高;对于同一个斜面,是不是所推的物体越重,机械效率越高呢?

为了解决以上问题,小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究,记录的部分实验数据如下表:

(1)表格中缺少2个数据,请补充完整___________(保留一位小数).

(2)在实验操作过程中,应沿斜面向上 ___________ 拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向 ______________ 移动(选填“左”或“右”).

(3)通过对比实验①②的数据,得出的结论是斜面越缓越省力,机械效率越 _________________。

(4)通过对比实验 ___ 的数据(选填实验次数),得出的结论是对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力 ______。

0.7 71.4 匀速 左 小 ②③ 无关 【解析】(1)第一次的有用功为: ; 第三次实验的机械效率为: 。 (2)物体做匀速直线运动时,物体受力才平衡,所以弹簧测力计必须做匀速直线运动;当木块向左移动倾斜角变大,木块向右移动倾斜角变小,所以应该把木板下面的木块向左移动。 (3)由①②两组数据可知,当其它条件一定时,斜面越缓越省力,机械效率越低。 (4)根据控制变量...

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