题目内容
3．如图所示的各种实验现象中，能够说明分子间存在引力的是C，能够说明温度越高，分子运动越剧烈的是B．（只填字母）
分析 分子动理论用三句话可以概括：物体是由大量分子组成的，分子在不停的做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力
解答 解：
在A图中，加热后将活塞顶出，为内能转化为机械能的实验；
在B图中，墨水在热水中要扩散得快一些，说明分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动得越快；
在C图中，将两个底面平整的铅棒压紧后，两个铅块结合在一起，即使下面挂一个大钩码也不会将它们拉开，说明分子间存在着相互作用的引力．
故答案为：C；B．
点评 本题考查了学生对分子动理论的认识．
练习册系列答案
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在如图所示电路中，电阻R2的阻值为15欧，当电键S闭合时，A1表的读数为0.1安，A2表的读数为0.3安．求：
8．如图所示四个电路图，完全正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
12．如图1是小明探究串联电路电流规律的实验电路图：
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是不相同的．（相同/不相同）．
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：连电路时开关没有断开；实验时L1没亮的原因可能是C（选填）．
A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B．灯泡L1的灯丝断了
C．灯泡L1灯座处可能短路了 D．灯泡L1靠近电源负极
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：串联电路中，电流处处相等．
（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲：电流表的正负接线柱接反．乙：电流表的量程选择偏大．
（5）该同学实验结束后，把两个小灯泡串联接入电路如图3，研究串联电路的特点：
①开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到A（选填）
A．另一个灯熄灭 B．另一个灯如与电源正极相连，仍亮
C．另一个灯如与电源负极相连，仍亮
②在正常工作的串联电路中再串联一个小灯，闭合开关后，则A（选填）
A．原灯的亮度变暗 B．原灯的亮度变亮
C．原灯的亮度不变 D．会造成短路．
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是不相同的．（相同/不相同）．
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：连电路时开关没有断开；实验时L1没亮的原因可能是C（选填）．
A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B．灯泡L1的灯丝断了
C．灯泡L1灯座处可能短路了 D．灯泡L1靠近电源负极
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：串联电路中，电流处处相等．
| 实验序号 | 电流表的位置 | A | B | C |
| 1 | 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| 2 | 电流I/A | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
| 3 | 电流I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
甲：电流表的正负接线柱接反．乙：电流表的量程选择偏大．
（5）该同学实验结束后，把两个小灯泡串联接入电路如图3，研究串联电路的特点：
①开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到A（选填）
A．另一个灯熄灭 B．另一个灯如与电源正极相连，仍亮
C．另一个灯如与电源负极相连，仍亮
②在正常工作的串联电路中再串联一个小灯，闭合开关后，则A（选填）
A．原灯的亮度变暗 B．原灯的亮度变亮
C．原灯的亮度不变 D．会造成短路．
13．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．
（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
（2）小梅看到小海在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表正负接线柱接反了；
（3）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．
（4）小海测出A、B、C三处电流如表所示，小梅发现小海同学的实验记录表格中的实验数据有错误，实验表格中C处读数错误，原因是电流表读错量程
（5）改正后由此得出初步结论IC=IA+IB（只写表达式）．
（6）小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：更换规格不同的灯泡多次实验．
（7）小海利用长短相同、材料相同的电阻丝甲和乙替换L1 L2对影响电阻大小的部分因素进行了探究，分别测出通过甲乙的电流I甲 I乙，I甲＞I乙 则：R甲＜R乙；横截面积S甲＞S乙．
（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
（2）小梅看到小海在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是电流表正负接线柱接反了；
（3）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．
（4）小海测出A、B、C三处电流如表所示，小梅发现小海同学的实验记录表格中的实验数据有错误，实验表格中C处读数错误，原因是电流表读错量程
| A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 0.10 | 0.12 | 1.1 |
（6）小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：更换规格不同的灯泡多次实验．
（7）小海利用长短相同、材料相同的电阻丝甲和乙替换L1 L2对影响电阻大小的部分因素进行了探究，分别测出通过甲乙的电流I甲 I乙，I甲＞I乙 则：R甲＜R乙；横截面积S甲＞S乙．