题目内容
为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小明用4个相同的烧杯分别盛水和煤油，用
（1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是
（2）比较
（3）比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收热量的多少与
同样的
同样的
（填“同样的”或“不同的”）的加热器加热水和煤油，实验数据记录如下表：根据实验记录数据，请你分析物体温度升高时吸热多少与哪些因素有关：（1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是
同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多
同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多
．（2）比较
3、4
3、4
两烧杯的实验记录，得出的结论是物质吸收热量的多少与变化温度有关．（3）比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是
在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同
在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同
．（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收热量的多少与
物质的种类、物体的质量、温度的变化量
物质的种类、物体的质量、温度的变化量
有关．| 烧杯号 | 液体 | 质量/g | 初温/ | 末温/ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6.2 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
分析：为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，要保证热源一样；
（1）从表格中找升高温度相同、物质相同、质量不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物体质量有关；
（2）从表格中找质量、物质种类相同、温度变化不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物质的温度变化有关．
（3）从表格中找质量、升高温度相同、物质种类不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物质的种类有关．
（4）根据表中数据分析即可得出，吸收热量的多少与那些因素有关，如：质量、液体种类、升高的温度等．
（1）从表格中找升高温度相同、物质相同、质量不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物体质量有关；
（2）从表格中找质量、物质种类相同、温度变化不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物质的温度变化有关．
（3）从表格中找质量、升高温度相同、物质种类不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物质的种类有关．
（4）根据表中数据分析即可得出，吸收热量的多少与那些因素有关，如：质量、液体种类、升高的温度等．
解答：解：为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，必须保证热源相同，因此小明用4个相同的烧杯分别盛水和煤油，用同样的加热器加热水和煤油；
（1）1杯的质量是300g，升高10℃用的时间是12.3min；2杯的质量是150g，升高10℃用的时间是6.2min，而每分钟吸收的热量是相等的，故该现象说明：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多．
（2）3杯的质量是300g，升高10℃用的时间是6.1min，4杯的质量是300g，升高5℃用的时间是3.1min，而每分钟吸收的热量是相等的，故3、4数据说明：是物质吸收热量的多少与变化温度有关．
（3）1杯的质量是300g，升高10℃用的时间是12.3min；3杯的质量是300g，升高10℃用的时间是6.2min，而每分钟吸收的热量是相等的，故该现象说明：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系．
故答案为：同样的；（1）同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多；（2）3、4；（3）在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；（4）物质的种类、物体的质量、温度的变化量．
（1）1杯的质量是300g，升高10℃用的时间是12.3min；2杯的质量是150g，升高10℃用的时间是6.2min，而每分钟吸收的热量是相等的，故该现象说明：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多．
（2）3杯的质量是300g，升高10℃用的时间是6.1min，4杯的质量是300g，升高5℃用的时间是3.1min，而每分钟吸收的热量是相等的，故3、4数据说明：是物质吸收热量的多少与变化温度有关．
（3）1杯的质量是300g，升高10℃用的时间是12.3min；3杯的质量是300g，升高10℃用的时间是6.2min，而每分钟吸收的热量是相等的，故该现象说明：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系．
故答案为：同样的；（1）同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多；（2）3、4；（3）在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；（4）物质的种类、物体的质量、温度的变化量．
点评：本题是探究物质的比热容的实验，利用了控制变量法进行研究．控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．
练习册系列答案
相关题目
有一组同学，为了探究物体温度升高时所吸收热量的多少与哪些因素有关，做如图所示的实验：