题目内容
11.气球是生活中一种常用的娱乐产品,矿泉水瓶也是生活中一种常见的物品,在物理实验教学中巧妙地运用它们可以达到一些意想不到的效果.(一)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用气球膜、矿泉水瓶、水等器材做了如图1所示的系列实验.(甲、乙两矿泉水瓶装满水,丙未装满水)
(1)同学们是根据气球膜的凹陷程度来比较压力的作用效果的.
(2)观察比较图甲、丙情况可以得到的结论是:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较甲、乙两图的实验,得到的结论是:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)此实验中运用到的主要科学方法是控制变量法.(写出一种)
(二)在“探究液体的压强特点”实验时,同学们利用气球膜、矿泉水瓶、水等器材做了如图2所示的系列实验.
(1)从图甲观察到气球膜向下凸出.说明了液体对容器底部有压强.
(2)从图已观察到气球膜向右凸出.说明了液体对容器侧壁有压强.
(3)观察图丙水柱情况.说明了液体内部越深的地方,压强就越大.
分析 (一)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,通过气球膜的凹陷程度来比较压力的作用效果;运用控制变量法,分析压力作用效果与压力大小和受力面积大小的关系,并得出相应的结论;
(二)液体内部向各个方向都有压强,液体压强的大小与液体的密度和深度有关系,据此解答.
解答 解:(一)(1)在实验中,同学们是根据气球膜的凹陷程度来比较压力的作用效果的,这是转换法的运用.
(2)观察比较图甲、丙情况可以得到的结论是:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应控制压力相同,受力面积不同,所以应比较甲、乙两图的实验,得到的结论是:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)此实验中运用到的主要科学方法是控制变量法和转换法.
(二)(1)在“探究液体的压强特点”实验时,从图甲观察到气球膜向下凸出,说明了液体对容器底部有压强.
(2)从图已观察到气球膜向右凸出.说明了液体对容器侧壁有压强.
(3)观察图丙水柱情况.水的越深处,水柱喷出的越远,说明了液体内部越深的地方,压强就越大.
故答案为:(一)(1)气球膜的凹陷程度;(2)压力越大;(3)甲、乙; 受力面积越小;(4)控制变量法;
(二)(1)压强;(2)压强;(3)大.
点评 本题考查了”探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验和“探究液体的压强特点”的实验,都要用到控制变量法和转换法,同时要熟知影响压强大小的因素,并结合实验现象做出分析与判断.
练习册系列答案
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2.
某大学的两位研究生设计发明了“都市蚂蚁”概念车,如图所示,这款概念车小巧实用,有利于缓解都市交通拥堵,已知“都市蚂蚁”概念车的主要参数如表(g=10N/kg):
(1)若每位乘员的质量均为60kg,求乘载两人的“都市蚂蚁”车对水平路面的压强为多大?
(2)若“都市蚂蚁”车发电机的输出功率为1000W,匀速行驶1×104m过程中做功为2×106J.则在此过程中“都市蚂蚁”车受到的牵引力是多大?“都市蚂蚁”车的行驶速度多大?
(3)航模社的同学想将此车改进成“水陆两栖蚂蚁车”.上述乘载两人的“都市蚂蚁”车若能浮在水面上,求露出水面的体积是多少?
| 质量m/kg | 400 |
| 轮胎与地面的总结出面积S/cm2 | 200 |
| 总体积V/m3 | 0.75 |
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19.有L1、L2、L3,分别标有“220V 100W”、“110V 100W”、“36V 100W”字样,它们都正常发光时,则( )
| A. | L1 亮 | B. | L2亮 | C. | L3 亮 | D. | 一样亮 |
6.关于机械效率,下列说法中正确的是( )
| A. | 功率大的机械,机械效率越高 | |
| B. | 机械效率越高的机械越省力 | |
| C. | 机械效率越低的机械,做的功就越少 | |
| D. | 由于有用功总小于总功,所以机械效率总小于100% |
16.下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是( )
| A. | 使用弹簧测力计时,不能超过它的量程 | |
| B. | 使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡 | |
| C. | 使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平 | |
| D. | 使用弹簧测力计时,应使弹簧测力计沿竖直方向 |
20.关于力与运动的关系,下列说法正确的是( )
| A. | 物体不受力时,保持静止状态 | |
| B. | 有力作用在物体上时,物体一定不会保持静止状态 | |
| C. | 物体不受力时,运动状态保持不变 | |
| D. | 有力作用在物体上时,物体的运动状态就改变 |