题目内容
17.在探究“电阻上的电流跟电压的关系“时,小伟第一次用了一节干电池,第二次用了两节干电池,他这样做的目的是多次改变电压,获得普遍规律.这样的目的还可以通过在电路中连接滑动变阻器来实现,该实验得到的结论是在电阻一定时,导体的电流与其两端的电压成正比.分析 在探究“电流与电压的关系”时,要采用控制变量法进行实验,即电阻不变时,探究电流与电压的关系.改变电压可以通过改变电源也可能通过增加滑动变阻器来实现.
解答 解:在探究“电阻上电流的大小跟电压的关系”时,要采用控制变量法进行实验;两次换干电池节数的目的是保持电阻不变时,改变其两端的电压,来探究电流与电压之间的关系,从而获得普遍规律;
此时实验还可以在电路中串联一滑动变阻器,通过改变接入电路中电阻的大小来改变电阻两端的电压进行实验.
最终实验的结论是:在电阻一定时,导体的电流与其两端的电压成正比.
故答案为:多次改变电压,获得普遍规律;滑动变阻器;在电阻一定时,导体的电流与其两端的电压成正比.
点评 本题主要考查了控制变量法的应用,关键是学生对探究电阻上电流的大小跟电压关系实验的了解和掌握情况.
练习册系列答案
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7.在科学探究过程中,为了减小测量误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验:①“测量同一铁块的质量”时,多次测量;②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量;③“研究液体内部压强”时,改变橡皮膜在液体中的深度,多次测量;④“研究浸入液体中的物体受到的浮力”时,改变物体浸入液体中的体积,多次测量.上述实验中寻找普遍规律的是( )
| A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
12.
在“研究杠杆平衡”的实验中,按图所示,把钩码挂在杠杆两边,改变钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡.
(1)根据上图所示,用图上的符号,写出杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2;
(2)根据杠杆的平衡条件,当杠杆平衡时,填写下表中的空格:
(1)根据上图所示,用图上的符号,写出杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2;
(2)根据杠杆的平衡条件,当杠杆平衡时,填写下表中的空格:
| 动力(牛) | 动力臂(厘米) | 阻力(牛) | 阻力臂(厘米) |
| 0.98 | 4.0 | 8.0 | |
| 1.47 | 2.45 | 6.0 | |
| 2.0 | 1.96 | 4.0 |