某校实验室购买了一批铭牌为“2.5V 0.75W 的小灯泡.小军同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验.现请你帮他完成下面问题:(1)用笔画线代替导线把如图甲所示的实物电路补充完整. (2)在闭合开关前.滑动变阻器的滑片P应调至端(3)闭合开关并调节滑动变阻器.测得如下一组数据．其中第2次实验时的电流表示数如图14乙所示.则第二次测得题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某校实验室购买了一批铭牌为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小军同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验。现请你帮他完成下面问题：
（1）用笔画线代替导线把如图甲所示的实物电路补充完整(2分)。

（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至_________端（选填“A”或“B”）
（3）闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据．其中第2次实验时的电流表示数如图14乙所示，则第二次测得的电流是 A 。

实验次数	1	2	3
电压Ｕ／V	2.0	2.5	3.0
电流Ｉ／A	0.34		0.44

（4）小灯泡正常工作的电压是 V，正常工作的功率是 W。
（5）根据上面这组数据的分析，你认为该小灯泡是 (选填“合格”或“不合格”)的。

（1）如图所示

（2）A （3）0.4 （4）2.5 1 （5）不合格

试题分析：：（1）灯泡额定电压是2.5V，电压表选0～3V量程，灯泡正常发光时的电流是

，电流表选0～0.6A量程；把电流表串连接入电路，电压表并联在灯泡两端；电路图如图所示；

（2）由电路图可知，滑片P在A端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，因此在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至A端；
（3）由图乙可知，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.4A；
（4）由表中实验数据可知，灯泡额定电压2.5V对应的电流是0.4A，灯泡在额定电压下的实际功率

，
（5）根据以上分析：

，灯泡的实际功率大于灯泡所标的额定功率，故灯泡不合格。
点评：本题考查了连接电路图、滑动变阻器的调节、电路故障分析、电流表读数、判断灯泡是否合格，是实验的常考问题；连接电路图时，要注意电表量程的选择、注意电表接线柱不要接反；对电流表读数时，先确定电流表量程与分度值，然后再读数，读数时，视线要与刻度线垂直．

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一个小灯泡上标有“■V 1W”字样，额定电压模糊不清，小明对此展开实验探究．

(1)请根据电路图（甲），用笔画线代替导线，连接实物图（乙）．(电压表量程选用0～15V，电流表量程选用0～0.6A)
(2)先将滑片移到 (A/B)端，再闭合开关S，发现小灯泡微弱发光，电流表有示数，电压表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是．
(3)排除故障后，小明测出小灯泡在不同电压下的电流，第四次实验电流表示数如图（丙）所示，请将电流表示数以及相应的电功率填人表中，

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
电流I/A	0.10	O.14	0.17		0.23	0.25	0.27
电功率P/W	O.1	0.21	0.34		0.69	0.88	1.08

(4)请根据实验数据，在下图所示的坐标中用描点法画出该灯泡的电功率随电压变化的图像．根据图像可判断，小灯泡的额定电压是 V．

如图所示是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的电路。

（1）用笔画线代替导线将电路连接完整；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在端（a/b）
（3）实验时，若开关接触不良，下列判断正确的是

A．灯泡能正常发光	B．灯泡会烧坏
C．电流表有示数	D．电压表没有示数

（4）故障解决后，调节滑动变阻器使电压表读数为2.5V，此时电流表读数如图b所示，则灯泡的额定功率为 W。

在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω.

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整.
（2）当小明同学按要求将图电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图甲所示）为 A，电压表示数（如图乙所示）为 V.若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中变阻器滑片P向端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V.
（3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是 .

在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

(1) 连接电路时，开关应_____________。
(2) 闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到_________端(选填“A”或“B”)。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为零，产生故障的原因可能是_________。若闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生的故障的原因可能是__________________。
(3)排除故障后，实验得到的数据如下表。在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为_________A，此时小灯泡的实际功率为_________W。

实验次数	电压表示数U/V	电流表示数I/A	小灯泡电功率P/W
1	2.0
2	2.5	0.22	0.55
3	2.8	0.24	0.67

(4) 由上表可知，小灯泡的额定功率为_________W。
(5) 某同学根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与____________有关。

小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）下图是小明未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整。
（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中。

①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。
②小亮从数据中发现，小灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是
。
（3）完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大电阻R_X。他找来一个已知阻值为R₀的定值电阻替换了灯泡，同时撤去了电流表，并利用余下的器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干），在不改动电压表位置及连线的情况下，很快测出了R_X的大小。
①请你把设计的电路图画在虚线框内。

②简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示。
（a）_
（b）_
③R_X=_                             （用已知量和测量量表示）

做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。

（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
（2）连好电路闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是       出现断路。（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）
（3）排除故障后闭合开关S，移动滑片P到某处，电压表的示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向        （选填“左”或“右”）滑动。
（4）通过移动滑片P，分别记录多组对应的电压表和电流表的读数，绘制成了图丙所示的U－I图象，小灯泡的额定功率是       W。

测定小灯泡额定功率的实验器材如下图所示,小灯泡上标有“2.5V”的字样,它的电阻约10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，把上图中的器材连接成实验电路（导线不要交叉）
（2）小华闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是。
（3）排除故障后,小华通过实验得到的实验数据如下表。请你帮助小华计算、分析实验数据。

实验序号	1	2	3	4	5	6
小灯泡两端的电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
通过小灯泡的电流I/A	0.08	0.10	0.14	0.18	0.20	0.22
小灯泡消耗的功率P/W	0.4	0.1	0.2	0.36		0.616
小灯泡的发光亮度	不发光	很暗	较暗	较亮	正常发光	很亮

①小灯泡L的额定功率为        W。
②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是
③小华通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大。其主要原因是
④如求出不同发光状态下的电阻值的平均值作为小灯泡正常发光的电阻。他的方法是_______的(选填“正确”、“不正确”)

如图为 “测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样(小灯泡的功率小于1W)。

（1）请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图甲所示的实物连接成实验电路
（2）小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡。小刘的做法是欠妥的，正确的做法应该是                      ；
（3）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了。如果要使灯泡正常发光，小刘应该调节滑动变阻器的滑片，使灯泡两端的电压为     V；
（4）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图乙所示，则灯泡的额定功率为     W
（5）若电源电压为6V，实验室提供的滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为         的滑动变阻器。

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