Question

【题目】小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：

（1）小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系,她应该选用表中编号为_________ 琴弦；如果探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,她应该选________；如果探究弦发声的音调与弦材料的关系,她应该选_________。（填字母代号）

（2）探究过程通常采用下列一些步骤，a分析归纳；b实验研究；c提出问题或猜想；d得出结论，你认为小兰完成这次探究的全过程所采取步骤的合理顺序应该是_________（填字母）

（3）该探究实验采用的物理研究方法是___________________.

Answer 1

【答案】 CE AB DE c b a d 控制变量法

【解析】（1）利用控制变量法的进行探究，如探究音调与长度的关系时，要控制横截面积和材料相同，选择长度不同的材料即可。所以想探究弦发声的音调与弦的长度的关系,应该选用横截面积和材料相同，选择长度不同的材料，即CE两个弦；同理探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,应该选AB两个弦；探究弦发声的音调与弦材料的关系,应该选DE两个弦。

（2）实验探究的步骤为：提出问题或猜想和假设、实验研究、分析归纳、得出结论；因此合理的步骤排序为c b a d；

（3）当要研究的结果有几个因素共同影响时，我们常采用只让一个量变化，而控制其它的量一样或相等，从而可以方便看出，该因素对结果的影响关系，称为控制变量法，本实验就是典型的控制变量法的应用。