题目内容

【题目】凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作小如图1所示,其中错误之处是 . 这样做温度计的示数会偏 . 实验时除了图示的装置器材,还有火柴、钟表和 .

(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为℃;

(3)在图3中图是水在沸腾时的情况,这一现象说明了沸腾是在液体的同时发生了汽化现象.

(4)分析图4所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是 .

(5)本实验中,要缩短加热时间让水尽快沸腾.请写出一种可行的办法: .

【答案】
(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;大;中间有孔的纸板
(2)98
(3)a;内部和表面
(4)吸收热量,温度保持不变
(5)减少水的质量
【解析】解:(1)细心读图可看出,温度计的液泡接触了烧杯的底部,此时因为烧杯底部接触温度较高的石棉网,测量值偏大;器材中使用中心有孔的纸板的作用是减少热量散失,节省加热时间,并可起到固定温度计的作用;(2)从图中能看出温度计的分度值是1℃,所以温度计的示数是98℃;(3)b图气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的情景;a图气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的情况;可见沸腾是在液体的内部和表面同时发生了汽化现象;(4)液体沸腾的特点是:吸收热量,温度保持不变;(5)要使水尽快沸腾,就要让水在较短的时间内吸收较多的热量;避免水向外传递热量;根据生活常识也可从水的质量上去考虑解决.
所以答案是:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底; 大;中间有孔的纸板;(2)98;(3)表面和内部;(4)吸收热量,温度保持不变;(5)减少水的质量.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用探究水的沸腾实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.

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