题目内容
8．下列物体的质量最接近1.5kg的是（ ）| A． | 一个苹果 | B． | 一只公鸡 | C． | 一本物理书 | D． | 一张课桌 |
分析 此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项．
解答 解：
A、三个苹果的质量在1斤=500g左右，一个苹果的质量在150g=0.15kg左右．不符合题意；
B、一只公鸡的质量在1.5kg左右．符合题意；
C、两包方便面的质量在200g左右，一本物理书的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右．不符合题意；
D、一张课桌的质量在10kg左右．不符合题意．
故选B．
点评 对物体质量、长度、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人的体重、一个鸡蛋的质量、一枚硬币的质量、身高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．
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20．如图给出了四幅力的示意图，其中属于二力平衡的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
18．
如图所示，在探究水平面上长方体木块所受的摩擦力的实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉静止的木块，木块表面粗糙程度相同．实验记录如表所示．由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与接触面的大小的关系；当弹簧测力计的示数为4.0N时，木块所受的摩擦力大小是3.3N，此时木块做加速（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动；木块开始滑动时受到的摩擦力大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）匀速运动时受到的摩擦力．
另一兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：
A、与物体接触面积的大小有关 B、与物体受到的压力大小有关
C、与物体运动速度有关 D、与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验．
实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示．
（1）由第1和2次实验，可验证猜想C是错误的．
（2）由第1和4次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体受压力的大小．
（3）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，这两组实验是1和5、2和5、3和5、4和6（只填实验次数）．
如图所示，在探究水平面上长方体木块所受的摩擦力的实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉静止的木块，木块表面粗糙程度相同．实验记录如表所示．由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与接触面的大小的关系；当弹簧测力计的示数为4.0N时，木块所受的摩擦力大小是3.3N，此时木块做加速（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动；木块开始滑动时受到的摩擦力大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）匀速运动时受到的摩擦力．| 拉力大小F/N | 0～3.4 | 3.5 | 3.3 |
| 木块平放 | 静止 | 开始滑动 | 匀速运动 |
| 木块侧放 | 静止 | 开始滑动 | 匀速运动 |
A、与物体接触面积的大小有关 B、与物体受到的压力大小有关
C、与物体运动速度有关 D、与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验．
实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示．
| 不同表面 | 实验次数 | 木块的放置方式 | 木块的运动速度 | 弹簧秤读数/N |
| 木块表面 | 1 | 一个平放 | v | 1.8 |
| 2 | 一个平放 | 1.5v | 1.8 | |
| 3 | 一个侧放 | v | 1.8 | |
| 4 | 两个平叠放 | v | 3.6 | |
| 木块上铺毛巾 | 5 | 一个平放 | 1.5v | 2.4 |
| 6 | 两个平叠放 | v | 4.8 |
（2）由第1和4次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体受压力的大小．
（3）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，这两组实验是1和5、2和5、3和5、4和6（只填实验次数）．