题目内容

星期天，小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了下列问题。

（1）阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的__________知识来解释。看见公园中红色的花朵，是因为花朵_______（填“反射”或“吸收”）红色光的缘故。

（2）来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的______形成的像，看见的蓝天白云是光的反射形成的像。

（3）若湖中的水深1m，则白云形成的像到水面的距离_________1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）

练习册系列答案
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某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示．

（1）该凸透镜的焦距是 cm；

（2）当物体在图中A点位置移至B点位置时，物距u （选填“变远”或“变近”），像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）如图，甲、乙是镜头焦距不同的四架相机，它们所用的底片规格是相同的。分别用它们在同一地点拍摄同一景物。我们可以判定，在图中，照片 是用相机甲拍摄的。

以下物态变化现象中，吸热的是（ ）

A. 春天，冰雪消融汇成潺潺流水

B. 夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠

C. 秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾

D. 冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花

如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，其中甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛，乙为所成的像，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒。

（1）为完成实验，还需要的实验器材是_______。

（2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面__________。

（3）实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系。

（4）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板__________（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。

A．一次反射、一次折射形成的

B．两次反射、一次折射形成的

C．两次反射、两次折射形成的

D．一次反射、两次折射形成的

（5）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，利用玻璃板既能反射光线，又能透射光线的特点，是为了能确定____________。此时需拿一支________（选填“点燃”或“未点燃”）的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动蜡烛，直到看上去它跟________（选填“甲”或“乙”）完全重合。

（6）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是?????????????????。

（7）移去玻璃板后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上____________接收到蜡烛甲的像（填“能”或“不能”）。

（8）小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的是（ ）

如图所示，公路边设有一大平面镜，我们从镜中看到一辆汽车向东驶到十字路口向右拐弯，这辆车实际上是向 行驶，向 拐。

如图所示，某同学将凸透镜正对着太阳光，将一张白纸在透镜的另一侧逐渐远离透镜，可能看到的现象是（ ）

A．白纸上有缩小的光斑（小亮点），光斑的大小不变

B．白纸上的光斑先变大，再变小

C．白纸上的光斑先变小，再变大

D．白纸上有放大的光斑（暗亮点），光斑的大小不变

一束光以与平面镜成30°角入射到平面镜上，被平面镜反射，保持平面镜位置不变，使入射角增大10°，则反射光和入射光的夹角变为（ ）

A．60° B．120° C．140° D．160°

老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于 的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于 的缘故。

某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12．34cm、12．36m、

12．35cm、12．75cm，则该物体的长度应记为（ ）

A. 12．45cm B. 12．34cm

C. 12．35cm D. 12．36cm

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