题目内容

【题目】根据表格中的数据，下列说法中正确的是

物质

铝

铁

铜

水

煤油

密度/

比热容/

A.将质量和温度都相等的铜块和铝块放在同一冰面上，铜块熔化的冰会更多一些

B.用同样的酒精灯给质量相等，初温相同的水和煤油加热相同的时间后，发现水中的温度计示数较高

C.煤油和水体积之比为，吸收热量之比为，则升高温度之比为

D.加热质量相同的铜和铝，其吸收热量与升高温度的关系图象如图所示，其中图线a表示的是铜

【答案】C

【解析】

A．将质量和温度都相等的铜块和铝块放在同一冰面上，根据和 得，降低温度相同，铝块放出的热量更多，所以铝块熔化的冰会更多一些，故A错误；

B．根据得，用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间后，水的温度变化较小，即发现水中的温度计示数较低，故B错误；

C．根据得煤油和水的质量分别为

设，则 根据得煤油和水升高的温度为

所以

故C正确；

D．因为铝的比热容大于铜的，质量相同的铜和铝，吸收相同的热量，铝升高的温度较小，即图线a表示的是铝。故D错误。

练习册系列答案
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【题目】小明在实验室里用伏安法测量电阻Rx的阻值，所用电源两端的电压大约为3V，Rx的阻值大约为6Ω。

（1）请你添加两条导线将如图甲所示的实验电路补充完整。

（___________）

（2）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P调至_______（选填“A”或“B”）端。

（3）电路连接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数为_________V，电流表的示数为___________A，电阻Rx的阻值为____________Ω。

【题目】小宁测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。

（1）小宁连接了如图所示的电路，闭合开关后会出现（_______）

A．小灯泡发光 B. 电压表有示数

C．电流表有示数 D. 电压表无示数

（2）小宁改正错误后将电路重新连接，闭合开关，看到小灯泡非常亮，随后灯泡熄灭，小宁仔细观察小灯泡，发现灯丝烧断。小宁在操作过程中的不当之处是____________。

（3）小宁同学解决问题后，完成实验，记录的数据如下表：

次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

灯泡亮度

1

1.5

0.18

0.27

发光较暗

2

2.5

正常发光

3

3.0

0.28

0.84

发光很亮

小宁对实验数据进行了计算分析发现，当小灯泡两端的电压增大时，通过它的电流增大，小灯泡消耗的电功率增大，灯泡的亮度越亮，这说明灯泡的亮度取决于它的_______（选填“额定功率”或“实际功率”）；小宁根据实验数据又绘制了小灯泡的图像，根据图像，得出小灯泡的额定功率是______W。

【题目】在测定“小灯泡的额定电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样。

（1）连接电路时开关应___________，请你将图甲实物电路连接完整。

（________）

（2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_______（选填“A”或“B”）端。

（3）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

（4）小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W。

（5）小叶同学通过小灯泡的I－U图象，发现小灯泡的电阻是变化的，主要原因是_______ 。

【题目】如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为U1；接着只断开开关S2，此时电压表示数为U2， 若已知U1∶ U2= 5∶3，则电阻R1和R2的阻值之比是

A. 1∶2 B. 2∶3

C. 3∶2 D. 5∶3

【题目】如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是

A. B中的自由电子通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大

B. A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小

C. B中负电荷通过金属棒流向A，同时A中正电荷通过金属棒流向B

D. 金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大

【题目】在“探究电阻的大小与什么因素有关”实验中，甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：

甲：导体电阻跟长度有关。

乙：导体电阻跟横截面积有关。

丙：导体电阻跟材料有关。

（1）甲同学思考：既然“电阻描述的是导体对电流的阻碍作用”，而粗细相同的水管，管子长，阻力大；于是他猜想导体越长，它的电阻可能越大。甲同学在猜想中用到了_____的思维方法。

A．类比 B．转换 C．等效 D．控制变量

（2）如图所示，是为探究连接的实验电路。实验中通过比较_____来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。

（3）若要验证乙同学的猜想，则应该选用_____两根电阻丝进行对比实验。

（4）选用A、B两根电阻丝进行对比实验，是为了验证_____同学的猜想。

【题目】(1)在图所示的电路中，S为总开关，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关S后，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变。电流表的示数变小。

（_________________）

(1)请将图中三孔插座正确连入家庭电路中。

（______________）

【题目】在探究“比较不同物质吸热升温的属性”时，用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法正确的是（ ）

A. 实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热较多

B. 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的

C. 实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同

D. 实验中，加热相同的时间，它们吸收的热量相同

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