题目内容
20．在一堂物理活动课中，同学们正以“假如…”为主题展开讨论，以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为不正确的是（ ）| A． | 假如声音的传播速度是10m/s，则将发生大量的交通事故 | |
| B． | 假如没有了大气压强，地面上的物体都会飘向空中 | |
| C． | 假如没有摩擦，人们将无法正常行走 | |
| D． | 假如失去重力，天平就测不出物体的质量 |
分析 逐个分析选择项中提到的假如，利用对应的物理知识来确定答案．
解答 解：
A、假如声音的传播速度是10m/s，汽车的行驶速度比喇叭的声速传播的快，汽车喇叭就失去了作用，将发生大量的交通事故，故A正确．
B、物体停留在地面是由于受到地球的吸引力，而不是大气压造成的，故B错误．
C、人行走时的动力是地面对人的摩擦力，如果失去了摩擦力，人将寸步难行，故C正确．
D、天平的两臂是等长的，当砝码与重物对天平两托盘的压力相等时，天平平衡，如果失去重力，物体对天平托盘没有压力，天平总可以平衡，不能再用来测量物体的质量，故D正确．
故选B．
点评 对于这种结论性的选择项正误的判断，可以利用特例的方法来解决，即：找出一个现象与这个理论相矛盾，即可知道这个理论错误．
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如图所示，工人用滑轮组提升重200N的物体，所用的拉力为125N，物体在5s内匀速上升2m．求：
做测量小灯泡的电功率实验时，小明同学连接的部分电路如图所示．
8．一位质量为50kg的同学从一楼登上五楼，用了40s，楼层高约为3m．则他上楼时的功率大约为（ ）
| A． | 150瓦 | B． | 187.5瓦 | C． | 225瓦 | D． | 300瓦 |
15．
自行车是人们最常用的交通工具，从自行车的结构和作用来看应用了许多物理知识，下列说法错误的是（ ）
自行车是人们最常用的交通工具，从自行车的结构和作用来看应用了许多物理知识，下列说法错误的是（ ）| A． | 车把相当于省力杠杆 | |
| B． | 刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识 | |
| C． | 链条和与其相连接的两个齿轮组成一个滑轮组 | |
| D． | 轮胎制有花纹是为了增大摩擦 |
在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题．
9．在“测滑轮组机械效率“的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
（1）实验的原理是：η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$．
（2）此实验所用滑轮的个数至少是3个，其中动滑轮有2个．
（3）实验中应竖直向上匀速拉弹簧测力计．
（4）第一次实验测得滑轮组的机械效率为62.5%，第二次实验时滑轮组的机械效大于（选填““、“小于“或“等于“）第一次的机械效率．
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/cm | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计移动的距离/cm |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
| 2 | 5 | 15 | 1.5 | 20 |
（2）此实验所用滑轮的个数至少是3个，其中动滑轮有2个．
（3）实验中应竖直向上匀速拉弹簧测力计．
（4）第一次实验测得滑轮组的机械效率为62.5%，第二次实验时滑轮组的机械效大于（选填““、“小于“或“等于“）第一次的机械效率．
如图所示，小明同学在热学课上做了如下实验：