题目内容
如图甲所示，在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：
（1）请你用笔画线代替导线在图甲中完成电路连接．
（2）在连接电路时开关应______．
（3）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是______．
（4）晓明同学排除故障后，正确连接了电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向______端（选填“左”或“右”）移动．
（5）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是______A，小灯泡正常工作时的电阻是______Ω．小灯泡的额定功率是______．
【答案】分析：（1）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；
（2）在连接电路时，为防止连接最后一根导线时，电路中电流过大烧坏电路原件，保护电路开关应断开；
（3）连接电路时，电流表正负接线柱不要接反，如果接反，电流表指针将向反向偏转．
（4）灯泡较暗，说明电路电流太小，电路电阻较大，调节滑动变阻器滑片使滑动变阻器接入电路的电阻变小．
（5）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数，灯泡正常发光时的电压为额定电压，根据欧姆定律求出灯泡的电阻，根据P=UI求出灯泡的额定功率．
解答：解：
（1）滑动变阻器的任意上方接线柱与开关相连，如下图所示：
（2）在连接电路时，为保护电路，开关应断开．
（3）连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是电流表正负接线柱接反了．
（3）闭合开关，发现灯泡较暗，电路中电流过小，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向左端移动减小接入电路的电阻．
（4）电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，由图知电流表示数是I=0.26A；
灯泡正常发光时的电压为额定电压U=2.5V，则
小灯泡正常工作时的电阻R=
=
≈9.6Ω，
小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.65W．
故答案为：
（1）如上图所示；
（2）断开；
（3）电流表正负接线柱接反了；
（4）左；
（5）0.26；9.6；0.65W．
点评：本题考查了滑动变阻器的连接、连接电路的注意事项、电路故障分析、电流表读数、欧姆定律和电功率的计算，考查的知识点较多，但都是基础知识，只要细心做不能解决．
（2）在连接电路时，为防止连接最后一根导线时，电路中电流过大烧坏电路原件，保护电路开关应断开；
（3）连接电路时，电流表正负接线柱不要接反，如果接反，电流表指针将向反向偏转．
（4）灯泡较暗，说明电路电流太小，电路电阻较大，调节滑动变阻器滑片使滑动变阻器接入电路的电阻变小．
（5）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数，灯泡正常发光时的电压为额定电压，根据欧姆定律求出灯泡的电阻，根据P=UI求出灯泡的额定功率．
解答：解：
（1）滑动变阻器的任意上方接线柱与开关相连，如下图所示：
（2）在连接电路时，为保护电路，开关应断开．
（3）连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是电流表正负接线柱接反了．
（3）闭合开关，发现灯泡较暗，电路中电流过小，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向左端移动减小接入电路的电阻．
（4）电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，由图知电流表示数是I=0.26A；
灯泡正常发光时的电压为额定电压U=2.5V，则
小灯泡正常工作时的电阻R=
=
≈9.6Ω，小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.65W．
故答案为：
（1）如上图所示；
（2）断开；
（3）电流表正负接线柱接反了；
（4）左；
（5）0.26；9.6；0.65W．
点评：本题考查了滑动变阻器的连接、连接电路的注意事项、电路故障分析、电流表读数、欧姆定律和电功率的计算，考查的知识点较多，但都是基础知识，只要细心做不能解决．
练习册系列答案
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在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示．
（1）根据电路图，用笔画代替导线将图乙 中的电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应处于 状态（选填“闭合”或“断开”），为了保护电路，滑动变阻器P应移到 端（填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P至某一位置时，电流表示数如图丙所示，此时通过小灯泡的电流为 A．
（4）某同学在实验中通过调节滑动变阻器，测得三组数据，求出小灯泡的额定功率如下表所示，你认为他对额定功率的求解方法合理吗？为什么？
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| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W | ||
| 1 | 2.0 | 0.19 | 0.38 | P额=
| ||
| 2 | 2.5 | 0.22 | 0.55 | |||
| 3 | 2.8 | 0.23 | 0.64 |
