题目内容
20．在下列数据后填上适当的单位．（1）某位八年级男同学的质量约为6×104g；
（2）我们教室中一张课桌重约为100N；
（3）牛奶的密度大约为1.02g/cm3．
（4）空气的密度大约为1.29kg/m3．
分析 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位．
解答 解：
（1）成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在60kg=6×104g左右；
（2）教室中一张课桌的质量在10kg左右，受到的重力为G=mg=10kg×10N/kg=100N；
（3）水的密度是1.0×103kg/m3，牛奶的密度比水的密度略大一些，在1.02×103kg/m3=1.02g/cm3左右；
（4）体积是1m3的空气的质量在1.29kg左右，其密度在1.29kg/m3左右．
故答案为：（1）g；
（2）N；
（3）g/cm3；
（4）kg/m3．
点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义．
练习册系列答案
相关题目
15．
有一块火山石可以漂浮在水中，小王用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度，实验步骤如下：
①用天平测出石块的质量m，天平的示数如图；
②向量筒中倒入V1=50mL的水；
③用细线系住石块，放入量筒，用铁丝将其压入水中足够长时间，水面在55mL处；
④取出石块，水面降到了V3=48mL处；
⑤小王认为石块体积测量不够准确，石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到50mL处，将刚才取出的石块表面吸附的水清除后，再次没入量筒的水中，此时水面到达V4=56mL处．
请解答下面问题：
（1）该实验原理为ρ=$\frac{m}{V}$（用物理符号表示）．
（2）在步骤④中，水面未回到50mL处的原因是火山石块吸附了2mL的水．
（3）请你根据小王的实验思路，将有关数据及计算结果填入以下表格空白处．
（4）观察表格设计，请你指出其中存在的两处不足（相同类型的不足点只写一条）①实验次数太少，②V1、V2、V3、V4无单位．
有一块火山石可以漂浮在水中，小王用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度，实验步骤如下：①用天平测出石块的质量m，天平的示数如图；
②向量筒中倒入V1=50mL的水；
③用细线系住石块，放入量筒，用铁丝将其压入水中足够长时间，水面在55mL处；
④取出石块，水面降到了V3=48mL处；
⑤小王认为石块体积测量不够准确，石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到50mL处，将刚才取出的石块表面吸附的水清除后，再次没入量筒的水中，此时水面到达V4=56mL处．
请解答下面问题：
（1）该实验原理为ρ=$\frac{m}{V}$（用物理符号表示）．
（2）在步骤④中，水面未回到50mL处的原因是火山石块吸附了2mL的水．
（3）请你根据小王的实验思路，将有关数据及计算结果填入以下表格空白处．
| 物理量 次数 | 火山石块的质量m/g | V1 | V2 | V3 | V4 | 火山石块的体积V/cm3 | 火山石块的密度ρ/g•cm-1 |
| 1 | 50 | 55 | 48 | 56 |
5．
如图是我们熟悉的二维码的图片，现在，无论是大街上、网络上还是生活中二维码已经随处可见．二维码也成为手机生活服务的重要入口，扫一扫可团购餐饮，扫一扫可拿到打折电影票等等，手机扫描二维码的原理是，手机扫描二维码，相当于给二维码拍一张照片，识别软件正是依靠颜色的深浅来完成对二维码识别，关于涉及到的物理知识，下列说法正确的是（ ）
如图是我们熟悉的二维码的图片，现在，无论是大街上、网络上还是生活中二维码已经随处可见．二维码也成为手机生活服务的重要入口，扫一扫可团购餐饮，扫一扫可拿到打折电影票等等，手机扫描二维码的原理是，手机扫描二维码，相当于给二维码拍一张照片，识别软件正是依靠颜色的深浅来完成对二维码识别，关于涉及到的物理知识，下列说法正确的是（ ）| A． | 二维码中各个区域对各种色光的反射能力相同 | |
| B． | 扫描仪获取二维码信息，是二维码反射的光经过摄像头对光的反射而成像 | |
| C． | 当扫描获取二维码信息，能将接收的折射光转换成数字信号 | |
| D． | 扫描仪能识别二维码本身发出的亮暗不同的光 |
12．重力为30牛的物体可能是（ ）
| A． | 一个小学生 | B． | 一支新铅笔 | ||
| C． | 一辆小轿车 | D． | 一个装满书本的书包 |
