题目内容
16．在测量酱油密度的实验中（1）把天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节．
（2）测量步骤如下：
A．用天平测得烧杯和适量酱油的总质量m1为69.2g；
B．将烧杯中一部分酱油倒入量筒，测出烧杯和剩余酱油的总质量m2（如图乙），则m2=46.8g；
C．读出量筒内酱油的体积V（如图丙）．
通过以上数据可以算出酱油的密度ρ=1.12×103kg/m3．
（3）若其它操作不变，仅将步骤B改为“将烧杯中酱油全部倒入量筒中，再测出烧杯质量m2”．修改后所测酱油密度的误差将无明显变化（选填“大一些”、“小一些”或“无明显变化”）．
分析 （1）根据指针的偏转方向判断天平哪端下沉，调节过程中，调节天平平衡时，平衡螺母向下沉的反方向移动；
（2）根据丙图读出酱油的体积，根据图乙读出剩余酱油和烧杯的总质量，计算出倒入量筒中酱油的质量，根据ρ=$\frac{m}{V}$计算出酱油的密度；
（3）测量液体密度实验中，造成误差的原因往往是由于操作顺序使测得液体的体积或质量不精确，对结果的影响要利用密度公式进行判断．
解答 解：（1）如图，调节天平平衡时，指针右偏，说明天平右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，平衡螺母向左移动；
（2）由图甲知，标尺的分度值为0.2g，所以烧杯和剩余酱油的总质量：m剩=20g+20g+5g+1.8g=46.8g
倒入量筒中的酱油质量：m=m总-m剩=69.2g-46.8g=22.4g；
由图乙知，量筒中酱油的体积V=20ml=20cm3；
酱油的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{22.4g}{20c{m}^{3}}$=1.12g/cm3=1.12×103kg/m3；
（3）将烧杯中酱油全部倒入量筒中，再测出烧杯质量m2，结合酱油与烧杯的总质量计算出的酱油质量仍未倒入量筒中酱油的质量，所以与修改前方案的误差无明显区别．
故答案为：（1）左；（2）46.8；1.12×103；（3）无明显变化．
点评 此题通过测量酱油的密度，考查了学生测量液体密度的方法，主要考查了天平及量筒的读数以及密度的计算，注意密度单位的换算关系，这是此实验中最基础的知识．
练习册系列答案
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6．
某小组同学利用如图所示的装置通过实验研究滑动摩擦力与压力的关系，实验中得到了如表中得实验数据：
（1）实验时，先对弹簧测力计调零，然后用力F拉着长木板沿水平方向向左匀速直线运动，绳子紧绷且木块保持静止不动时，记录拉力的示数F1=0.4N，此过程中，木块受到滑动摩擦力，根据二力平衡的条件，得出此时木块所受到的摩擦力的大小也为0.4N；
（2）依次将砝码放到木块上，重复上次步骤，记录相应数据；
（3）根据实验数据，可以得出的结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）上述研究物理问题的方法叫控制变量法，同学们在初中学习物理知识的过程中，用到的研究物理问题的方法还有探究导体中的电流与电阻的关系实验（至少说出一种）．
某小组同学利用如图所示的装置通过实验研究滑动摩擦力与压力的关系，实验中得到了如表中得实验数据：| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 接触面 | 木板 | |||||
| 物重G/N | 2 | 3 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 压力FN/N | 2 | 3 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 拉力F/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2 |
| 滑动摩擦力f/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2 |
（2）依次将砝码放到木块上，重复上次步骤，记录相应数据；
（3）根据实验数据，可以得出的结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）上述研究物理问题的方法叫控制变量法，同学们在初中学习物理知识的过程中，用到的研究物理问题的方法还有探究导体中的电流与电阻的关系实验（至少说出一种）．
7．甲、乙两完全相同的球放在同一种液体中，甲球漂浮、乙球悬浮．则（ ）
| A． | 乙球受到的浮力大于甲球受到的浮力 | |
| B． | 甲球的密度大于乙球的密度 | |
| C． | 甲球的重力小于乙球的重力 | |
| D． | 甲、乙两球受到的浮力相等 |
利用弹簧测力计测量石块的密度：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10/kg）
在研究冰的熔化特点实验中：如图是冰的熔化图象，冰在熔化过程中持续的时间为10min．此过程的内能增大．（选填“增大”、“减小”、“不变”）假设整个过程中单位时间内吸收的热量恒定，冰的质量为100g，则冰熔化过程中吸收的热量为4.2×103J．