题目内容

小文同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板垂直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛进行观察,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较像与物________的关系.
(2)两段相同的蜡烛是为了比较物与像________的关系.
(3)对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像,同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛.则下列说法中正确的是________.
A.两者都是光的反射形成的像   B.两者都是光的折射形成的像
C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
(4)移去后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”).
(5)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组资料,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?理由是:________.

解:(1)直尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离,便于比较物像到平面镜的距离关系.
(2)当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系.
(3)对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像,是由于光的反射形成的;又可看到放在玻璃板后的蜡烛,是由于光的折射形成的.
(4)物体在平面镜中成虚像,虚像不能呈现在光屏上,所以光屏上不能接到蜡烛烛焰的像.
(5)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,获得多组数据,本实验只有两组数据,总结的实验结论具有偶然性,所以方法不合理.
故答案为:(1)到平面镜的距离;(2)大小;(3)D;(4)不能;(5)由多组实验数据总结的实验结论才具有科学性,实验只有两组数据,数据比较少,总结的实验结论具有偶然性,所以方法不合理.
分析:(1)实验时要探究物像到平面镜的距离关系,所以实验时要用刻度尺测量物像到平面镜的距离.
(2)实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系.
(3)实验时,眼睛在物体一侧观察物体在透明玻璃板中成像,是由于光的反射形成的;眼睛透过玻璃板观察玻璃板后面的物体,是由于光的折射形成的.
(4)实像能呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上.
(5)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
点评:掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等.
练习册系列答案
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(1)直尺的作用是便于比较像与物
到平面镜的距离
到平面镜的距离
的关系.
(2)两段相同的蜡烛是为了比较物与像
大小
大小
的关系.
(3)对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像,同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛.则下列说法中正确的是
D
D
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A.两者都是光的反射形成的像      B.两者都是光的折射形成的像
C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
(4)移去后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”).
(5)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组资料,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?理由是:
由多组实验数据总结的实验结论才具有科学性,实验只有两组数据,数据比较少,总结的实验结论具有偶然性,所以方法不合理
由多组实验数据总结的实验结论才具有科学性,实验只有两组数据,数据比较少,总结的实验结论具有偶然性,所以方法不合理
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