题目内容
16.分析 (1)对甲图中木块进行受力分析即可解答;
(2)物体漂浮,浮力等于重力;
(3)根据物体漂浮条件列出等式求解木块的密度.
解答 解:(1)图甲中木块受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力和竖直向上的浮力,且浮力等于重力与拉力之和,所以,图甲中木块受到的浮力大于木块的重力;
(2)木块最终漂浮在水面上,浮力等于重力,即F浮=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N;
设木块的体积为V,则排开水的体积为V排=(1-$\frac{2}{5}$V)=$\frac{3}{5}$V,
木块漂浮,根据F浮=ρgV排、G=mg和$ρ=\frac{m}{V}$可得:
ρ水gV排=ρ木gV,
则ρ木=$\frac{{ρ}_{水}g{V}_{排}}{gV}$=$\frac{{ρ}_{水}×\frac{3}{5}V}{V}$=$\frac{3}{5}$ρ水=$\frac{3}{5}$×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3.
故答案为:大于;5;0.6×103.
点评 此题考查浮力的大小计算、阿基米德原理和物体浮沉条件及其应用,关键是根据物体漂浮,浮力等于重力列出等式,
练习册系列答案
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7.从如图各图得到的信息中,不正确的是( )
| A. | 说明物体所受的重力跟它的质量成正比 | |
| B. | 表示物体正以3m/s的速度做匀速直线运动 | |
| C. | 告诉我们小灯泡的电阻值是不变的 | |
| D. | 警示我们:半个多世纪以来人类能源消耗急剧增长 |
11.下列有关声音的说法中正确的是( )
| A. | 声音是由于物体振动产生的,只要物体振动,人都能听到声音 | |
| B. | 声音在真空中的传播速度是340m/s | |
| C. | 高速公路两旁建的隔音墙是为了减弱噪声对道路附近居民的影响 | |
| D. | 新型的超声波牙刷可实现全方位的清洁牙齿,是利用超声波传递信息 |
8.如图所示,是探究“水沸腾时温度变化特点”的装置图,下表是甲组同学记录实验的数据.
(1)图甲所示的实验装置中,错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底,改正之后在实验过程中,当加热到1min时,温度计示数如图乙所示,此时水的温度是92℃;
(2)根据实验数据可判定该地水的沸点为98℃,由此可判断当地的大气压低于(选填“高于”“等于”或“低于”)一个标准大气压;
(3)通过实验可知,水沸腾时,温度保持不变(选填“逐渐升高”、“保持不变”、或“逐渐减低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要吸热;
(4)乙组同学虽然和甲组同学的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们在同一坐标系里绘制的“温度-时间”图象如图丙中实线、虚线所示,两组同学的图象不同的原因:水的质量不同.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)根据实验数据可判定该地水的沸点为98℃,由此可判断当地的大气压低于(选填“高于”“等于”或“低于”)一个标准大气压;
(3)通过实验可知,水沸腾时,温度保持不变(选填“逐渐升高”、“保持不变”、或“逐渐减低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要吸热;
(4)乙组同学虽然和甲组同学的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们在同一坐标系里绘制的“温度-时间”图象如图丙中实线、虚线所示,两组同学的图象不同的原因:水的质量不同.
5.
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如下表所示.
(1)表格内的第4次实验中应补充的数据是66.7%(结果精确到0.1%).这次数据是用图中乙(选填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的.
(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应该增大物体的重力,在第1次实验中,拉力F所做的额外功为0.1J.
(3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越高,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断:不正确,理由是第1次比第4次省力,但两次的机械效率却相同.
| 次数 | 物体的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应该增大物体的重力,在第1次实验中,拉力F所做的额外功为0.1J.
(3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越高,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断:不正确,理由是第1次比第4次省力,但两次的机械效率却相同.