题目内容
如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：
（1）从该实验中你能得出的结论是________
A．A品牌的保温效果更好
B．B品牌的保温效果更好
C．A和B两种品牌的保温效果相同
D．保温杯在水温较低时能自动加热
（2）保温杯周围环境的气温是________℃．
（3）图象显示：测试过程中热水降温的快慢是不同的，热水与周围空气的温差越大，降温越________．
（4）夏天，小颖去超市买了几根雪糕，为了使雪糕不至很快熔化，她把这几根雪糕放入了保温杯中．请你给小颖提一个建议或要注意的方面，以便达到更好的保温效果：________．
如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：
解：（1）由图象可知，在相同时间内，品牌A作保温材料时，水降温慢，因此A材料保温效果好；
（2）由图象可知，当温度降到20℃时，温度不在变化，所以室温为20℃；
（3）分析图象不难看出，热水与周围空气的温差越大，降温越快；
（4）为了使雪糕不至很快熔化，她把这几根雪糕放入了保温杯中，所以我们应减小它与空气间发生热传递，故可以盖紧盖子；用棉布、毛巾等裹住保温杯等
均可；
故答案为：（1）A； （2）20；（3）快． （4）盖紧盖子；用棉布、毛巾等裹住保温杯等（合理即可）
分析：此实验一定要保证水的初温和水的质量是相同的，这样可以直接观察温度计示数的变化情况来判断保温材料的性能情况；
结合图象分析降温规律，当温度不再改变时，即水温降到了室温．
点评：解决此类信息给予题目，一定看清题目中所提示的图表，结合题意进行分析，不可盲目乱猜．
（2）由图象可知，当温度降到20℃时，温度不在变化，所以室温为20℃；
（3）分析图象不难看出，热水与周围空气的温差越大，降温越快；
（4）为了使雪糕不至很快熔化，她把这几根雪糕放入了保温杯中，所以我们应减小它与空气间发生热传递，故可以盖紧盖子；用棉布、毛巾等裹住保温杯等
均可；
故答案为：（1）A； （2）20；（3）快． （4）盖紧盖子；用棉布、毛巾等裹住保温杯等（合理即可）
分析：此实验一定要保证水的初温和水的质量是相同的，这样可以直接观察温度计示数的变化情况来判断保温材料的性能情况；
结合图象分析降温规律，当温度不再改变时，即水温降到了室温．
点评：解决此类信息给予题目，一定看清题目中所提示的图表，结合题意进行分析，不可盲目乱猜．
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
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| 钩码质量（g） | 100 | 200 | 300 |
| 钩码受到的重力（N） | 1 | 3 | |
| 钩码受到的重力与质量的比（N/kg） | 10 | 10 |
（2）分析表格中数据，可以得到的结论是：________．
图为普通手电筒的结构示意图，与它对应的电路图是下列图中的
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| 1 | 3.0 | 1.25 | 80% |
| 2 | 3.0 | 1.25 | 60% |
| 3 | 6.0 | 2.00 |
（2）通过分析表中数据可知，实验序号1是用________装置做的实验．（填“甲”或“乙”）
（3）王兵同学用乙装置做了实验序号3的实验，请帮他填写表格中的空格．