题目内容

科学探究的过程一般包括:
提出问题
提出问题
、做出猜想与假设、制定计划、设计实验
进行实验
进行实验
、收集证据、分析与论证、
得出结论
得出结论
分析:此题考查科学探究的一般过程,科学探究的一般过程:提出问题、做出猜想与假设、制定计划、设计实验、进行实验、收集证据、分析与论证、得出实验结论.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程是:提出问题、做出猜想与假设、制定计划、设计实验、进行实验、收集证据、分析与论证、得出实验结论.
故答案为:提出问题;进行实验;得出结论.
点评:进行科学探究时,要注意掌握科学探究的方法与步骤,方法正确、可以少走弯路.
练习册系列答案
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科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小华同学提出了三个猜想:
猜想A:摩擦力的大小与压力的大小有关.
猜想B:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
猜想C:摩擦力的大小与物体运动的速度有关.
为了验证这三个猜想,小华同学设计了如图所示的实验:
(1)在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小华应该用测力计沿水平方向拉着物体做
匀速直线
匀速直线
运动.
(2)由图
和图
两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关.
(3)由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
有关.
(4)为了验证猜想C是否正确,小华同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如下:
实验次数 木块运动速度(m/s) 测力计示数(N)
1 0.05 0.6
2 0.10 0.6
3 0.15 0.6
由实验记录可知,猜想C是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的.
(5)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是
B
B

A.类比法     B.控制变量法     C.推理法      D.等效替代法
(6)在山东省第一届物理创新实验大赛上,莱芜一同学对该实验进行了改进,其实验方法如图二所示,请你说明这种改进的好处是
弹簧测力计的示数更稳定,便于读数
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