题目内容

在人类历史上，很多物理学家付出了艰辛的劳动，为人类社会的发展做出了巨大贡献，下列科学家及其贡献说法正确的是( )

A. 托里拆利最先通过实验证明了大气压的存在

B. 牛顿通过实验验证了当物体不受力时总保持静上状态或匀速直线运动状态

C. 1831年，法拉第发现磁能够生电，并根据这个原理发明了发电机

D. 欧姆通过近40年时间的研究，得出了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系

练习册系列答案
相关题目

下列说法中正确的是( )

A. 匀速上升的气球不受重力的作用

B. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用

C. 被踢出的足球在草坪上越滚越慢是因为足球具有惯性

D. 将排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，但此时排球并不处于平衡状态

现用足够深的、底部互相连通的A、B两容器装水,如图所示，已知A、B两容器底面积关系为SA:SB=3:2。现将质量相等，密度之比ρ甲:ρ乙=1 :2的甲、乙两物体分别浸没在A、B两容器内,两容器中的水将 ( )

A. 从A容器流向B容器 B. 从B容器流向A容器

C. 保持静止 D. 以上三种情况都有可能

甲、乙两个定值电阻，甲标有“16Ω 1.5A”、乙标有“20Ω 0.5A”。现把它们串联起来，为保证电阻工作安全，则该串联电路两端允许加的最大电压为______V.

如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入两烧杯中，小球静止时，两烧杯液面相平。下列判断正确的是( )

A. 甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力

B. 甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等

C. 小球取出后，甲烧杯波面高度低于乙烧林液面高度

D. 小球取出后，甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯

如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景：

（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计） 两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过改变_____来改变拉力的大小；

（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片在竖直平面内转过一个角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：_____；

（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是_____

A．减小了摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转．

如图所示,一个钩码挂在已调零的弹簧测力计上，处于静止状态。由图可知,钩码的重力大小为_____N；钩码受到的拉力产生的原因是由于_____；若弹簧测力计拉着这个钩码以0.2m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计的示数将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

（2017•乌鲁木齐卷）小明在实验室里测量一金属圆柱体的密度．

（1）在调节托盘天平横梁平衡时，小明发现指针在分度盘中央刻线右侧摆动，他应向____端调节平衡螺母，依据的原理是______（填“杠杆”或“二力”）平衡．

（2）天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，则圆柱体的质量是____g，将圆柱体放入盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，则圆柱体的密度是_____kg/m3，若圆柱体与量筒底部接触紧密，圆柱体放入量筒后水对量筒底部的压力_____（填“大于”、“小于”或“等于”）圆柱体放入量筒前水对量筒底部的压力．

小刚使用额定电压2.5 V的小灯泡(电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关、电压为3 V的电源、滑动变阻器、导线若干进行“测定小灯泡发光时的电功率”的实验。

(1)根据如图提供的电路图,用笔画线代替导线,将如图实物连接成实验电路 ________________。

(2)请在下面方框内设计实验数据记录表格,记录实验中需要测量的物理量_______________ 。

(3)小刚连好实验电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表指针有明显的偏转,电流表没有示数,则故障的原因可能是________________________。

(4)故障排除后,继续进行实验,电流表示数是0.2 A,电压表示数如图所示,示数是_____V,此时小灯泡的功率是_____W。若要测量小灯泡的额定功率,应该_____(选填“增大”或“减小”)滑动变阻器的电阻。

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