题目内容
15．下列结果中，哪一个长度的单位应该是厘米（ ）| A． | 一支铅笔的长度约为18 | B． | 教室的宽度约为60 | ||
| C． | 小明的身高约为1.68 | D． | 一张物理试卷的厚度约为70 |
分析 本题主要考查对长度单位cm和各种物体实际长度的了解．
解答 解：A、一支铅笔的长度约为18cm，故A符合题意；
B、教室的宽度约为60cm，这个宽度太小了，故B不符合题意；
C、小明的身高约为1.68cm，太矮了，故C不符合题意；
D、一张物理试卷的厚度约为70cm，太厚了，故D不符合题意；
故选A．
点评 估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
练习册系列答案
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5．
如图所示，某同学测量小灯泡两端电压，闭合开关后，发现电流表有示数，小灯泡不亮，电压表无示数，则故障原因可能是（ ）
如图所示，某同学测量小灯泡两端电压，闭合开关后，发现电流表有示数，小灯泡不亮，电压表无示数，则故障原因可能是（ ）| A． | 灯泡短路 | B． | 灯泡断路 | C． | 电压表坏了 | D． | 电阻R断路 |
如图所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小球A从斜面上由静止释放，小球滚下后撞击木块B．请回答下列问题．
3．
如图所示是”探究某物质熔化和凝固规律“的实验图象，下列说法不正确的是（ ）
如图所示是”探究某物质熔化和凝固规律“的实验图象，下列说法不正确的是（ ）| A． | 在t时=5min时，该物质处于固液共存状态 | |
| B． | 在BC段，该物质不吸热 | |
| C． | 该物质凝固过程持续了5min | |
| D． | 该物质的凝固点是40℃ |
20．
小美同学对冰加热，他将冰融化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（ ）
小美同学对冰加热，他将冰融化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（ ）| A． | 图象中DE段是冰的熔化过程 | |
| B． | AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 | |
| C． | 冰没有熔点，是非晶体 | |
| D． | BC段物质的温度保持不变，冰在吸热熔化 |
如图，福州至南昌动车组于2013年9月26日正式开通运行．“昌福线”全长约600km．若动车以200km/h平均速度在两地间运行，只需3h即可从福州到达南昌．坐在动车上的乘客会看到窗外的树木飞速向后退，这是以动车为参照物．
4．不能用光的直线传播来解释的物理现象是（ ）
| A． | 一叶障目，不见泰山 | |
| B． | 太阳在水中形成了像 | |
| C． | 检查一块木头是否直，可以闭上一只眼睛，用另一只眼沿棱的长度方向看过去 | |
| D． | 日食、月食的形成 |
如图所示电路中，当开关S1、S3闭合S2断开时，灯L1、L2组成并联电路；当开关S1、S3断开S2闭合时，灯L1、L2组成串联 电路；如果开关S1和S2同时闭合时，将发短路 现象．（选填“串联”、“并联”或“短路”）