小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点的实验:(1)实验时.小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水.这种做法的优点是热水温度较高.可以减少实验时间．(2)当水温上升到88℃时.每隔1min读一次温度计的示数.数据记录如下表分析实验数据可知在当时条件下.水的沸腾点是98℃.这说明当时水面上方的大气压小于(填“大于 .“小于或“等于 )一个标准大气� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．

小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：
（1）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是热水温度较高，可以减少实验时间．
（2）当水温上升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表分析实验数据可知在当时条件下，水的沸腾点是98℃，这说明当时水面上方的大气压小于（填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

（3）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要吸热．

分析（1）掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温及是否加盖等；
（2）要掌握沸点的概念，水在沸腾过程中温度保持不变，水沸腾时的温度就是水的沸点．
水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高．知道标准大气压下的温度为100℃．
（3）液体沸腾的条件：达到沸点、继续吸热．

解答解：（1）在实验中，向烧杯内倒入热水，这种做法的优点是热水温度较高，可以减少实验时间；
（2）由表格中数据知，从5到8分钟，水的温度保持98℃不变，所以可以看出水的沸点是98℃．
此时的沸点低于水标准大气压下的沸点，所以当时气压低于标准大气压．
（3）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，水的沸腾随着吸热停止而停止，说明沸腾过程需要吸收热量．
故答案为：（1）热水温度较高，可以减少实验时间；（2）98℃；小于（3）吸热．

点评此题是探究水的沸腾实验，实验中主要观察水的沸腾现象和探究水沸腾时的特点，学会观察和分析水温与时间的变化图标，是一道常考题目．

练习册系列答案

1．下列关于声现象的说法中正确的是（　　）

	A．	声音可以在真空中传播		B．	声音只能在空气中传播
	C．	一切正在发声的物体都在振动		D．	声音只能在固体中传播

18．图甲是“研究电流与电压的关系”的实验电路图．

（1）为了达到目的，实验过程中必须保持电阻不变．
（2）当某同学按电路图连接好实物开始实验后，发现电压表和电流表出现如图乙所示情况，这是因为电流表正负接线柱接反了；电压表所选量程太小．
（3）如图丙所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大）．
（4）下面是排除故障后进行实验时的数据记录．

实验次序	1	2	3
电压U/V	1	2	3
电流I/A	0.2	0.4	0.6

（5）根据以上数据，可以得出的结论是当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．

5．下列几种物态变化中，能够放热的是（　　）

15．

小明同学在进行课本中硬币“跳高”比赛中战胜了所有对手，如图所示的箭头表示小明吹气方向，请作出硬币离开桌面后飞起瞬间竖直方向受力示意图．

2．

在做“探究串联电路的电压规律”的实验中，有多个灯泡和电压表可供使用．小玲把两只灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上，电路原理图如图所示．
（1）当把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是U_AB=0，U_BC=12V，U_AC=12V，若灯泡L₂及其连接均是良好的，则故障是灯L₁发生短路．
（2）（3分）小玲把故障排除后，实验继续进行，通过测量得到的两组实验数据如下表：

实验次数N（次）	U_AB（V）	U_BC（V）	U_AC（V）
1	4	8	12
2	6	6	12

从表中这两组实验数据，可以得出结论：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和．
（3）（3分）事实上仅以两组实验数据为依据得出的实验结论，是欠妥的．原因是：所做的实验次数少，得出的实验结论偶然（选填“必然”或“偶然”）性误差大．
（4）（3分）若要求电路改进，且用一个滑动变阻器代替一只灯泡，连入电路的电压表有测 AB、BC间的电压表V₁、V₂外，还用一个测AC间电压的表V₃，请把电路作在右边虚线框内．

19．根据光的反射定律，将图中有关的反射光线大致方向画出来．

20．下列现象中，不属于摩擦起电现象的是（　　）

	A．	用毛皮摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑时，纸屑被粘起
	B．	电风扇的塑料叶片上常粘满灰尘
	C．	用固体胶棒可以将照片粘在中考报名表上
	D．	用干燥的毛刷刷衣物时，毛刷上粘着许多细微脏物

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