题目内容
2.峭壁前方的山路上有一辆汽车,在下列两种情况下,汽车鸣笛后都是经过4s听到回声,分别求鸣笛时车和峭璧间的距离.(空气中声速340m/s)(1)车向靠近峭壁的方向匀速行驶的速度为10m/s;
(2)车向远离峭壁的方向匀速行驶的速度为10m/s.
分析 (1)按喇叭后,声音传到峭壁返回汽车时,汽车以10m/s的速度已经前行了4s;在这段时间内,声音和汽车两者行驶的路程之和是按喇叭时汽车与峭壁距离的2倍,根据速度公式求解;
(2)按喇叭后,声音传到峭壁返回汽车时,汽车以10m/s的速度已经向远离峭壁的地方前行了4s;在这段时间内,声音和汽车两者行驶的路程之差是按喇叭时汽车与峭壁距离的2倍,根据速度公式求解.
解答 解:(1)设汽车鸣笛时与峭壁间的距离为s1
由v=$\frac{s}{t}$可得,s=vt,
则v声t1+v车t1=2s1
340m/s×4s+10m/s×4s=2s1
解得:s1=700m.
(2)设汽车鸣笛时与峭壁间的距离为s2
则v声t2-v车t2=2s2
340m/s×4s-10m/s×4s=2s2
解得:s2=660m.
答:(1)车向靠近峭壁的方向匀速行驶的速度为10m/s,汽车鸣笛时和峭壁间的距离是700m;
(2)车向远离峭壁的方向匀速行驶的速度为10m/s,汽车鸣笛时和峭壁间的距离是660m.
点评 用公式s=vt算出4s内汽车、声音的路程是本题的基本问题,建立声音走的路程、汽车走的路程与汽车鸣笛到山崖的距离的几何关系是本题的难点.
练习册系列答案
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10.下列说法中不正确的是( )
| A. | 水在任何温度下都能蒸发 | |
| B. | 在一个标准大气压下,只要将水加热到100℃,水就沸腾 | |
| C. | 水在低于100℃时也可以沸腾 | |
| D. | 水在沸腾时要继续吸热,但温度保持不变 |
14.下列说法中不正确的是( )
| A. | 在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声( ) | |
| B. | 百米比赛时,计时员听到发令枪响时开始计时 | |
| C. | 声音在空气中的传播速度是340 m/s | |
| D. | 声音能够在任何物体中传播 |
11.如图所示的四种现象中,与平面镜成像原理相同的是( )
| A. | 手影 | B. | 放大镜放大文字 | C. | 水中的倒影 | D. | 水面折枝 |
12.
交流与评估是科学探究的一个重要环节.光明中学的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,如表是各小组的实验数据记录:
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是下列的D
A.滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同
B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上
D.钩码被提升的高度不同
(2)分析3、4两组数据可以得出的结论是物体重力一定,动滑轮越重的,机械效率越低
(3)分析3和5两组数据可知:使用同一滑轮组所提物体越重,机械效率越高
(4)分析表中数据可知,F≠$\frac{{G}_{动}+G}{2}$,可能的原因是:滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重力.
| 实验小组 | 钩码重G(N) | 动滑轮G′(N) | 拉力F(N) | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
(1)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是下列的D
A.滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同
B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上
D.钩码被提升的高度不同
(2)分析3、4两组数据可以得出的结论是物体重力一定,动滑轮越重的,机械效率越低
(3)分析3和5两组数据可知:使用同一滑轮组所提物体越重,机械效率越高
(4)分析表中数据可知,F≠$\frac{{G}_{动}+G}{2}$,可能的原因是:滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重力.