题目内容
14.下列说法中不正确的是( )| A. | 在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声( ) | |
| B. | 百米比赛时,计时员听到发令枪响时开始计时 | |
| C. | 声音在空气中的传播速度是340 m/s | |
| D. | 声音能够在任何物体中传播 |
分析 利用下列知识分析判断:
(1)回声是声波被反射回来形成的,人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s.如果小于0.1s,原声和回声混合在一起,人耳不能分开.
(2)在空气中,光的传播速度远大于声音的传播速度.
(3)声音在不同的介质中的传播速度一般不同;在气温15℃时,声音在空气中的传播速度是340m/s.
解答 解:
A、在教室里,由于我们说话的地点离墙较近,当我们说话时,声音传到墙壁上反射回来的时间与我们说话的时间几乎是同时的,时间差短,因此人耳区分不开原声与回声.故A错;
B、因光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度,所以在看到发令时散发的白烟按秒表计时较为准确,故B错;
CD、声音能够在任何物体(介质)中传播,声音在不同介质中的传播速度是不同的,声速还与温度有关,在气温15℃时,在空气中传播速度是340m/s,故C错、D正确;
故选ABC.
点评 本题考查了学生对回声、声音的传播条件和速度的了解与掌握,属于基础题目.
练习册系列答案
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5.小宜同学做“测量小灯泡电功率”的实验,电源电压恒定为6V,标有“2.5V”字样的待测小灯泡,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω、1A”.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整.

(2)按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路的故障是:灯泡断路.排除故障后,再次闭合开关时,小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭,小宜在操作过程中的不当之处是:滑动变阻器的滑片未移至阻值最大处.
(3)纠正错误后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,其示数为2.3V,为了让小灯泡正常发光,小宜应该将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)移动.
(4)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误(选填“正确”或“错误”)的,正确的测量结果是P额=0.60W.
(5)另外一位同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整.
(2)按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路的故障是:灯泡断路.排除故障后,再次闭合开关时,小灯泡发出耀眼的光后立即熄灭,小宜在操作过程中的不当之处是:滑动变阻器的滑片未移至阻值最大处.
(3)纠正错误后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,其示数为2.3V,为了让小灯泡正常发光,小宜应该将变阻器滑片向左(选填“左”或“右”)移动.
(4)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.18 | 0.36 | P额=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$ =0.58 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | |
| 3 | 3.0 | 0.26 | 0.78 |
(5)另外一位同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.
9.下面事例中,主要利用声波传递的“能量”的是( )
| A. | 发出超声波探测大钢板内有无裂痕 | |
| B. | 发出超声波探测鱼群的位置和海洋的深度 | |
| C. | 发出超声波检查胎儿在母体中的发育情况 | |
| D. | 外科医生对结石病人的“超声”排石 |
3.小明是一名九年级学生,下面关于他的一些数据,合理的是( )
| A. | 他的体重为200N | |
| B. | 他的密度为2g/cm3 | |
| C. | 他从二楼匀速下到一楼重力做的功约150J | |
| D. | 他站立时对地面的压强约1.3×104Pa |