题目内容

在凸透镜成像的观察实验中，已知凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在凸透镜前25cm处，则在光屏上所成清晰的像是（　　）
A．倒立缩小的实像B．正立缩小的实像
C．倒立放大的实像D．正立放大的虚像
由题意知，凸透镜的焦距f=10cm，则2f=20cm．
点燃的蜡烛放在凸透镜前25cm处，则物距u=25cm＞2f．
所以凸透镜成倒立、缩小的实像．
故选A．
练习册系列答案
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（2010?绵阳）（1）小李同学探究“流体压强与流速的关系”．探究过程中的实验装置如图．下列五个选项是他探究过程中的部分片段：
A．空气的压强与空气的流速有关系吗？
B．在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近．
C．在气体中，流速越大的位置压强越小．
D．用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气．
E．如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近．
用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：
小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是
D
D
，进行实验时观察到的实验现象是
B
B
，…，最后，通过分析和论证，得到的结论是
C
C
．
（2）某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律．记录的数据如下表：
时间/min01234567…
海波的温度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
请在如图的温度-时间图象中描点，然后将这些点用平滑曲线连接，得到海波熔化时温度的变化曲线．

从曲线可以看出，海波在熔化过程中尽管不断吸热，
温度保持不变
温度保持不变
，所以海波是晶体．
（3）在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
①除下图所示的实验器材外，还需要的器材是
刻度尺
刻度尺
；

②按正确的操作和实验步骤，测得的数据和观察到的结果如下表．
物距u与焦距f的关系物距u/cm像的性质像距v/cm
虚实大小正倒
u＞2f40实缩小倒立13
u＞2f24实缩小倒立17
2f＞u＞f18实放大倒立22.5
2f＞u＞f13实放大倒立43
u＜f8虚放大正立40
u＜f4虚放大正立7
③根据表中数据，可以推断
D
D
．
A.13cm＞f＞8cm    B.13cm＞f＞9cm    C.12cm＞f＞8cm    D.12cm＞f＞9cm
④分析表中数据，可以得到结论：凸透镜成放大的像时，物距与像距相比，物距
小于
小于
像距．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（4）用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω．除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为3V的电源，标有“30Ω  1A”字样的滑动变阻器一只，开关一个，导线若干．供选择的器材有：电流表A1（量程为3A），电流表A2（量程为0.6A），电压表V1（量程为3V），电压表V2（量程为15V）．
①为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电流表应该选
A2
A2
，电压表应该选
V1
V1
．
②某小组同学连接好电路，当闭合电路的开关时，出现下表所示的不正常现象．
顺序电路中出现的不正常的现象原因
小灯泡的亮暗电流表的示数I/A电压表的示数U/V
甲不亮0.400？
乙不亮03.0？
丙很暗0.100.60？
下列关于上述不正常现象的原因分析，正确的是
A
A
．
A．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
B．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
C．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
D．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
③测小灯泡的额定功率时，电流表的示数如图所示，其示数为
0.24
0.24
A，该小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W．
“在探究凸透镜成像”的实验中：
（1）一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．如图可知，该凸透镜的焦距是
11
11
cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，若无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能原因是
光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上
光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上
；
（3）如果物距为8cm，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的
虚
虚
像（实/虚）；   利用这一原理可以制成
放大镜
放大镜
；
（4）在实验中已经得到清晰的像，当用黑色硬纸片遮住凸透镜的上半部分，则所成的像将是
完整
完整
的（完整/不完整），但亮度变暗．
（5）实验发现，物距变大像距变小，像也变小，普通照相机使用就要调焦．小明想：
“傻瓜”相机使用时不需要“调焦”，不论远近都可以拍出较清晰的相片．如是他查阅了说明书和资料了解到，照相机焦距是35mm时，拍摄景物在3m以外，并得到镜头成像时像距υ和物距u的数据表．根据表中数据，简要说明该相机拍摄景物在3m以外的景物时不需要调节像距的理由．
3m以外后，像距几乎相同
3m以外后，像距几乎相同
．
u/m 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5
υ/mm 36.27 35.85 35.62 35.50 35.41 35.35 35.30 35.26 35.23 35.21
（6）某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用以上装置，在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到：
①将远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像．这说明远视眼镜对光线有
会聚
会聚
作用，它应该是
凸
凸
透镜．由此可知，在远视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的
后方
后方
（前方/后方）
②取下远视镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再次变得清晰，然后将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了；再使光屏远离透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像．这说明戴上这个眼镜可以矫正
近视
近视
眼．
某同学家有一架f=50mm的照相机，他为了研究凸透镜成像的规律先做了如下实验：
（1）取下镜头，让太阳光正对镜头，观察镜头对太阳光的作用，因镜头是一个
凸透镜
凸透镜
，所以它对太阳光有
会聚
会聚
作用．
（2）用一硬纸板在镜头后面接收经镜头折射后的光斑，用此种方法测焦距：当在纸板上得到一个又小又亮的光斑时，测出
光斑到透镜中心
光斑到透镜中心
之间的距离，就大约是焦距．
（3）用镜头当作放大镜使用来观察地上的蚂蚁：镜头距蚂蚁的距离
小于
小于
（填“大于”“小于”或“等于”）50mm时能看到蚂蚁正立放大的
虚
虚
像．
（4）用此镜头替代投影仪的镜头，投影片到镜头的距离应大于
一倍焦距小于2倍焦距
一倍焦距小于2倍焦距
，承接像的屏幕到镜头的距离应大于
2倍焦距
2倍焦距
，此时屏幕上得到倒立，放大的
实
实
像．
（5）装上镜头，用照相机来拍一开花的桃树的像：①拍桃树的像时，桃树距镜头的距离要大于
2倍焦距
2倍焦距
，桃树在底片上成
倒立
倒立
的
缩小
缩小
的像． ②拍完桃树的像之后，想拍一朵较大的桃花的像，则应使镜头
靠近
靠近
（填“远离”或“靠近”）桃花，并把镜头
伸出去
伸出去
（填“伸出去”或“缩回来”）．
凸透镜成像的规律是从大量实验中归纳得到的，如下表所示：
 
 		 像的性质
像距 
 		  
观察光屏		 像与物
在镜的		  
应用 
大小 倒正 实虚
u＞2f 缩小 倒立 实像 2f ＞v＞f 有清晰像 两侧 照相机
u=2f 等大 倒立 实像 v=2f 有清晰像 两侧 ∕
2f ＞u＞f 放大 倒立 实像 v＞2f 有清晰像 两侧 投影仪
u=f 不成像 ∕
u＜f 放大 正立 虚像 v＞u 不呈现像 同侧 放大镜
进一步分析、综合以上凸透镜成像的规律，还可以归纳得出的规律有：（写出两条即可）
（1）
一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小
一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小

（2）
成实像时，物近像远像变大
成实像时，物近像远像变大
．
某同学在如图水平放置的光具座上，利用蜡烛烛焰做探究凸透镜成像规律的实验，已知凸透镜的焦距是1Ocm，你根据你探究的凸透镜成像的规律，帮他完成探究当物距为2Ocm时，凸透镜成像的特点，完成实验探究报告：

提出问题：
凸透镜成像性质是什么
凸透镜成像性质是什么
．
科学猜想：
凸透镜成倒立、等大的像
凸透镜成倒立、等大的像
．
猜想的理由：
大于二倍焦距成倒立、缩小的像，小于二倍焦距大于一倍焦距成倒立、放大的像．两种成像情况中间有个过渡
大于二倍焦距成倒立、缩小的像，小于二倍焦距大于一倍焦距成倒立、放大的像．两种成像情况中间有个过渡
．
设计实验：（略）
学生实验：（粗略写出实验步骤）
步骤1
在光具座上依次放在蜡烛、凸透镜、光屏，调整它们的中心在同一高度
在光具座上依次放在蜡烛、凸透镜、光屏，调整它们的中心在同一高度
．
步骤2
凸透镜在40cm刻度处，蜡烛在20cm刻度处
凸透镜在40cm刻度处，蜡烛在20cm刻度处
．
步骤3
调节光屏，使光屏上出现清晰的像，观察像的性质
调节光屏，使光屏上出现清晰的像，观察像的性质
．
分析和论证：（只要求粗略写出分析和论证的思路）
示例：如何说明物和像的大小关系：观察像的大小并与烛焰的大小比较，像比物大就为放大，像比物小就为缩小．
如何说明物像的正、倒关系：
观察像的倒正并与烛焰的倒正比较
观察像的倒正并与烛焰的倒正比较
，
像是倒立的
像是倒立的
．
如何说明像的虚、实：
光屏上能接到像
光屏上能接到像
，
像是实像
像是实像
．

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