题目内容
19.分析 (1)加热时间过长可以从以下几个方面考虑:水的初温、水量多少、火焰大小等.
(2)水沸腾时和沸腾前现象:沸腾时有大量的气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂;沸腾前气泡在上升过程中,体积逐渐减小.水沸腾时吸收热量,但温度不变.
(3)液体沸腾的条件:达到沸点,不断吸收热量.
解答 解:水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,也可能是酒精灯火焰太小.
a图中气泡在上升过程中,体积逐渐增大,是沸腾时的现象,因此观察到水沸腾时的现象,b图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象;液体沸腾的条件有两个:①达到沸点,②不断吸收热量.
故答案为:水太多;b;达到沸点;继续吸热.
点评 水沸腾实验是初中物理热学实验的重点,其中包括温度计的正确使用和读数、气泡沸腾前后的变化、温度和时间的图象、实验现象的解释、沸点、沸腾的条件、沸腾的特点等等.
练习册系列答案
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9.关于高压输电,若输送的电功率一定,下列说法中正确的是( )
| A. | 电压增大到原来的2倍,输送的电能增大到原来的2倍 | |
| B. | 电压增大到原来的2倍,输送的电能增大到原来的4倍 | |
| C. | 电压增大到原来的2倍,损失的电能减小到原来的$\frac{1}{4}$ | |
| D. | 电压增大到原来的2倍,损失的电能减小到原来的$\frac{1}{2}$ |
7.
小明用如图所示的实验装置,探究影响滑轮组机械效率的因素,探究所得的实验数据如表中所示.
(1)写出推算滑轮组机械效率的过程,将第6次实验测得的机械效率填入表中.
(2)实验1、2、3探究的是提升速度 对滑轮组机械效率的影响.获得的结论是:滑轮组的机械效率与提升速度无关
(3)实验4、5、6探究的是被提升物体重力 对滑轮组机械效率的影响.获得的结论是:相同情况下,被提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高
(4)不考虑绳重及绳与滑轮间的摩擦,动滑轮受到的重力是2.6 N.
| 实验次数 | 控制因素 | 钩码重G/N | 绳端拉力F/N | 机械效率η |
| 1 | 较小提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 2 | 中等提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 3 | 较大提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 4 | 相同的提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 5 | 15 | 5.9 | 84.7% | |
| 6 | 20 | 7.5 | 88.9% |
(2)实验1、2、3探究的是提升速度 对滑轮组机械效率的影响.获得的结论是:滑轮组的机械效率与提升速度无关
(3)实验4、5、6探究的是被提升物体重力 对滑轮组机械效率的影响.获得的结论是:相同情况下,被提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高
(4)不考虑绳重及绳与滑轮间的摩擦,动滑轮受到的重力是2.6 N.
4.发现电线起火,应采用下面哪种方法?( )
| A. | 用水扑灭火 | B. | 迅速拉下开关,切断电源 | ||
| C. | 用小刀或剪刀切断电源 | D. | 找电工处理 |
8.下列措施中不能提高热机效率的方法是( )
| A. | 使燃料充分燃烧 | B. | 增加热机的传动装置 | ||
| C. | 保证良好的润滑 | D. | 减少热机的各种热损失 |
9.
晚上,小昆在自己的家庭实验室探究“光的反射现象”,他把一小平面镜粘在白纸上,用手电筒照射白纸板和平面镜(如图所示),下列有关说法正确的是( )
| A. | 白纸看上去很暗,因为白纸发生漫反射 | |
| B. | 白纸看上去很亮,因为白纸发生镜面反射 | |
| C. | 镜子看上去很暗,因为镜子发生漫反射 | |
| D. | 镜子看上去很暗,因为镜子发生镜面反射 |