题目内容
4.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的,使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气(选填“漏气”或不漏气)
图1四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景,除图四杯中装的是盐水外,其余杯中的都是水.
比较图①②可知液体压强大小与深度有关;比较图②④可知液体压强大小还与液体的密度有关
(2)有两只相同的烧杯中分别盛有体积相同的水和盐水,但没有标签,小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,如图,发现图2甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为图甲烧杯中盛的是水,他的结论是不可靠的(选填“可靠的”或“不可靠的”)
分析 (1)液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的,压强越大,U形管液面高度差越大;压强计测量液体压强时,就是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的,若液体压强计漏气,U形管中的液面就不会灵敏的变化.
(2)液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系,在实验中,应控制其中的一个量保持不变,才能观察压强与另一个量的关系,从控制变量法的角度可判断此题的实验过程.
解答 解:(1)压强计测量液体的压强时,就是靠U形管的液面高度差来体现压强大小的,液面高度差越大就表示液体压强大;若液体压强计漏气,橡胶管中的气体和外界大气就是相通的,手压橡皮膜时,U形管中的液面就不会变化;如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气;想探究液体压强大小与深度的关系,即选择相同液体的密度,相同的方向,不同的深度进行试验即可,故选①②两次实验即可;想探究液体压强大小与液体的密度的关系,即选择相同的深度,相同的方向,不同种类的液体进行试验即可,故选②④两次实验即可;
在②③两次实验中,液体的密度相同,深度相同,但是方向不同;且据实验能看出:同种液体同一深度,液体内向各个方向的压强相等.
(3)根据题意,结合读图可知,小明在实验时两杯中的液体密度、金属盒的浸没深度均不相同,因此,其结论是不可靠的,因根据控制变量法的要求,控制金属盒浸入的深度相同.
故答案为:(1)高度差; 不漏气;①②;②④;(2)不可靠的.
点评 掌握液体压强大小的影响因素,利用控制变量法和转化法探究液体压强大小的影响因素.
练习册系列答案
相关题目
14.
小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:
猜想1:液体内部可能有压强猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…为验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究.请你完成下列问题:
(1)实验前,小聪在调试压强计时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U型管两边液面几乎没有变化.如图,说明该压强计漏气(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强.
(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如上表中的数据,根据表中的数据:
①比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是在同一深度,液体向各个方向的压强相等
②比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体种类有关.
猜想1:液体内部可能有压强猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…为验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究.请你完成下列问题:
| 序号 | 液体 | 深度h(mm) | 压强计 | |
| 橡皮膜方向 | 液面高度差(mm) | |||
| 1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
| 2 | 朝下 | 18.5 | ||
| 3 | 朝左 | 18.5 | ||
| 4 | 朝右 | 18.5 | ||
| 5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
| 6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
| 7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强.
(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如上表中的数据,根据表中的数据:
①比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是在同一深度,液体向各个方向的压强相等
②比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体种类有关.
15.以下估测与实际情况相符的是( )
| A. | 一张中考物理试卷的厚度约为4mm | B. | 人正常步行的速度约为5m/s | ||
| C. | 中学生脉搏跳动一次的时间约为3s | D. | 一支新铅笔的长度约为17cm |
13.我国成功发射“神舟六号”之后,已启动“嫦娥工程”探月计划.已知月球上没有空气,也没有磁场,同一物体在月球上与地球上所受的重力之比为1:6.下列能在月球上完成的活动是( )
| A. | 直接跟同伴对话 | B. | 用指南针辨别方向 | ||
| C. | 人在月球上能比在地球上跳得高 | D. | 放风筝 |