题目内容
13．两只灯连接在同一个电源供电的电路中，用电流表测得通过灯L1的电流是0.5A，通过灯L2的电流是0.2A，由此判断两灯的连接方式是并联．分析 （1）串联电路：电流只有一条路径，各用电器相互影响，通过各用电器的电流处处相等；
（2）并联电路：电流有多条路径，各用电器互不影响，干路电流等于各支路电流的和．
解答 解：用电流表测得通过灯L1的电流是0.5A，通过灯L2的电流是0.2A，两个灯泡的电流不相等，所以两灯的连接方式不是串联、是并联．
故答案为：并联．
点评 本题考查并联电路中电流的规律，属于基础题．
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3．图甲是测量小灯泡电功率的电路图．小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处．闭合开关后发现小灯泡亮后马上熄灭，电压表有示数，电流表无示数．逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电流表示数仍然为零．则闭合开关前该电路故障可能是滑动变阻器被短路．
（3）排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示
分析实验数据可知：
①小灯泡的额定功率为0.7W．
②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是灯泡的实际功率过小．
（4）利用该电路也可以探究电流跟电阻的关系，只将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为3V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于20Ω（电源由三节新干电池串联组成，滑动变阻器的最大电阻为10Ω）
（5）上一问用到物理学中常用的“控制变量法”．下列实验中，没有用到这一方法的是A （填序号）
A．研究光的反射规律 B．研究物质吸热本领跟物质种类的关系
C．研究压力的作用效果跟压力的关系 D．研究导体电阻的大小与材料的关系．
（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处．闭合开关后发现小灯泡亮后马上熄灭，电压表有示数，电流表无示数．逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电流表示数仍然为零．则闭合开关前该电路故障可能是滑动变阻器被短路．
（3）排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 发光情况 | 明亮 | 亮 | 更明亮 | 较亮 | 较暗 | 微光 | 熄灭 | 熄灭 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.1 | 3.0 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
| 电流I/A | 0.28 | 0.26 | 0.30 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
①小灯泡的额定功率为0.7W．
②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是灯泡的实际功率过小．
（4）利用该电路也可以探究电流跟电阻的关系，只将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为3V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于20Ω（电源由三节新干电池串联组成，滑动变阻器的最大电阻为10Ω）
（5）上一问用到物理学中常用的“控制变量法”．下列实验中，没有用到这一方法的是A （填序号）
A．研究光的反射规律 B．研究物质吸热本领跟物质种类的关系
C．研究压力的作用效果跟压力的关系 D．研究导体电阻的大小与材料的关系．
4．（1）请你设计一个验证时小实验，证明“气体液化放出热量”．
（2）请你设计如表实验方案：
（2）请你设计如表实验方案：
| 实验课题 | 研究响度和振幅的关系 |
| 实验 步骤 | |
| 实验记录表格 |
1．表为几种物质在1标准大气压下的熔点和沸点，根据表中的数据判断下列说法中正确的是（ ）
| 物质 | 铅 | 水银 | 酒精 | 甲苯 |
| 熔点/°C | 328 | -39 | -117 | -95 |
| 沸点/°C | 1740 | 357 | 78 | 111 |
| A． | 铅在350°C 时是固态的 | B． | 甲苯不是晶体 | ||
| C． | 漳州地区可以用水银温度计测气温 | D． | 可以用酒精温度计测开水的温度 |
18．一瓶子最多可以装200g的水，如果用来装酒精，最多能装酒精的质量（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（ ）
| A． | 一定大200g | B． | 等于200g | C． | 一定小于200g | D． | 无法确定 |
5．
在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关．
②导体的电阻与导体的横截面积有关．
③导体的电阻与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路．
（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数（或小灯泡亮度）来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证上述猜想③，应该选用编号A和D两根电阻丝进行实验；
（3）如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想②（填序号）；
（4）如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想①（填序号）．分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝A接入时电流表示数较大，由此，得到的结论是：材料和横截面积一定时，导体越长电阻越大．
（5）以上研究问题的科学方法是采用了控制变量法．
（6）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）．
在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关．
②导体的电阻与导体的横截面积有关．
③导体的电阻与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数（或小灯泡亮度）来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证上述猜想③，应该选用编号A和D两根电阻丝进行实验；
（3）如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想②（填序号）；
（4）如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想①（填序号）．分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝A接入时电流表示数较大，由此，得到的结论是：材料和横截面积一定时，导体越长电阻越大．
（5）以上研究问题的科学方法是采用了控制变量法．
（6）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）．
2．在探究海波和石蜡熔化规律时，晓航记录的实验数据如表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．
（1）海波吸收热量开始熔化，温度不变，所以为晶体；海波熔化过程经历了4分钟．
（2）该晶体的熔点是48℃．
（3）当该晶体的温度为42℃时，它处于固态．（选填“固”或“液）
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 海波温度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 54 | 57 |
| 石蜡温度/℃ | 42 | 43 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 |
（2）该晶体的熔点是48℃．
（3）当该晶体的温度为42℃时，它处于固态．（选填“固”或“液）
3．关于声音的应用，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中的“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息 | |
| B． | 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精密器械 | |
| C． | 教师在教室里讲课，回声起了增强原声的作用 | |
| D． | 声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害 |