在图所示的四个实验装置中用来研究电磁感应现象的是 [ ] 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小芳拎起水壶向暖瓶中灌开水，小明在一旁提醒她“小芳，快满了!”小芳说：“你怎么知道快满了?”小明说：“听出来的．”小芳大惑不解．你能给小芳解释清楚吗?

一变：某同学用5只粗细相同的高矮不同的瓶子做如下实验，如图所示，用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出的音调越低，由此现象，你认为：

(1)嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么?

(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?

(3)应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔(如图所示)能产生不同音调声音的道理．

二变：如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则与这18个音阶相对应的瓶子的序号分别是________、________、________、________

为了探究影响电流产生热量的因素，实验室准备了两个相同的烧瓶（内装质量相等的煤油）、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同温度计，四根不同阻值（R₁>R₂R₃=R₄）的电阻丝，以及相同的滑动变阻器、开关、导线、电源等。两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示的两个方案。（每空1分）

（1）甲方案可探究电流和通电时间一定时，电流产生的热量跟关系。

（2）乙方案可探究和通电时间一定时，电流产生的热量跟关系。

（3）电阻在一定时间内产生的热量是通过烧瓶中煤油的多少反映出来的。

为了探究影响电流产生热量的因素，实验室准备了两个相同的烧瓶（内装质量相等的煤油）、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同温度计，四根不同阻值（R₁>R₂R₃=R₄）的电阻丝，以及相同的滑动变阻器、开关、导线、电源等。两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示的两个方案。（每空1分）

（1）甲方案可探究电流和通电时间一定时，电流产生的热量跟关系。

（2）乙方案可探究和通电时间一定时，电流产生的热量跟关系。

（3）电阻在一定时间内产生的热量是通过烧瓶中煤油的多少反映出来的。

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