题目内容
13．课堂里老师与同学进行问题交流讨论时，所产生声音的强弱约为（ ）| A． | 10dB | B． | 50dB | C． | 90dB | D． | 400dB |
分析 人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级．0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40dB之间人们较理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响．
解答 解：0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40dB之间人们较理想的安静环境，为了保证工作和学习，声音不能超过70dB，故课堂里老师与同学进行问题交流讨论时的声音分贝数约为50dB；
故选B．
点评 本题主要考查了噪声强弱的等级和危害．属于识记内容，比较简单，是一道基础题．
练习册系列答案
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1．以下估测中最接近事实的是（ ）
| A． | 一张课桌桌面的宽度是5m | B． | 某同学身高的质量是50kg | ||
| C． | 人步行的速度是10m/s | D． | 普通中学生的体积500dm3 |
某时刻有一辆快递公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图象如图所示，则：
18．
用高速频闪照相机拍摄正在做直线运动的甲、乙两小球，得到一张频闪照片，如图所示．若每次曝光的时间间隔为0.1s．比较甲球通过AB段路程与乙球通过CD段路程的过程中，则（ ）
用高速频闪照相机拍摄正在做直线运动的甲、乙两小球，得到一张频闪照片，如图所示．若每次曝光的时间间隔为0.1s．比较甲球通过AB段路程与乙球通过CD段路程的过程中，则（ ）| A． | v甲=v乙 | B． | v甲＞v乙 | C． | v甲＜v乙 | D． | 无法判断 |
