题目内容
10．冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水蒸气遇冷液化，在这个过程中会放热．分析 液化是物体由气态变为液态的过程，液化要放热；
解答 解：冬天对着手哈气使手变暖，是因为哈出的水蒸气液化，液化是放热的，使手的温度升高．
故答案为：液化；放．
点评 此题主要考查了液化的知识，让我们用物理知识解释生活中的物理现象，这也就说明了物理是要应用于生活的理念．
练习册系列答案
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如果没有电流表，只有电压表、一个已知阻值的电阻R0、电源（不知电压值）、开关、导线和一个待测的电阻Rx，雯雯同学设计了如图所示的电路测出待测电阻Rx的电阻值大小．雯雯同学的测量步骤是：
5．某同学用水做为研究对象探究沸腾的规律．
（1）实验台上摆放了如图所示的甲、乙两套加热装置，他应该选用甲，另一套装置可用来完成教材中的哪个探究实验？探究固体的熔化实验．
（2）该同学正确选择器材进行实验记录的数据如下表．请在图2中画出水沸腾的图象．
（3）根据你的探究经历，总结出水沸腾前和沸腾时的两个不同之处是水沸腾之前，气泡变小；水沸腾时，气泡变大、水沸腾之前，吸收热量，水的温度不断升高；水沸腾时，吸收热量，温度保持不变．
（1）实验台上摆放了如图所示的甲、乙两套加热装置，他应该选用甲，另一套装置可用来完成教材中的哪个探究实验？探究固体的熔化实验．
（2）该同学正确选择器材进行实验记录的数据如下表．请在图2中画出水沸腾的图象．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（3）根据你的探究经历，总结出水沸腾前和沸腾时的两个不同之处是水沸腾之前，气泡变小；水沸腾时，气泡变大、水沸腾之前，吸收热量，水的温度不断升高；水沸腾时，吸收热量，温度保持不变．
如图所示是汽油机的做功 冲程；常常用水冷却发动机是利用水的比热容大的特性．完全燃烧0.1Kg的汽油，放出的热量为4.62×106J；如果这些热量被质量为100Kg，初温为20℃的水完全吸收，可以使水的温度升高11℃．（q=4.62×107J/Kg）
20．湛江市正创建国家环境保护模范城市，某中学“STS”小组的同学为了探究南桥河的河水污染问题，他们采集了污水样品250ml，样品的质量如图（a）所示．将样品倒入图（b）所示的密封隔热装置中，用恒定功率为144W的电热器加热（不计热损失和其它物体吸收），并将加热时间和对应的温度记录在如表，回答下列问题：
（1）由图（a）可知污水样品的质量252.5g，由此计算出污水的密度为1.01g/cm3．
（2）用此装置加热的过程中，污水上方的气压变大，致使污水沸点升高．
（3）他们想测出常压下污水的沸点，在上述装置中，该如何改进？密闭的变为开口的容器，使容器内的污水与大气相连
（4）请你计算出污水的比热容为4.28×103J/（kg•℃）．（小数点后保留2位数字）
（5）他们对污水样品的成分进行了检测，发现污水中许多重金属严重超标，如汞、镉、铅、镍等，原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的，为了保护环境，关于电池的使用，请谈谈你的看法或做法（谈一点即可）．
| 加热时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| 温度/℃ | 22 | 38 | 54 | 70 | 86 | 102 | 102 | 102 |
（2）用此装置加热的过程中，污水上方的气压变大，致使污水沸点升高．
（3）他们想测出常压下污水的沸点，在上述装置中，该如何改进？密闭的变为开口的容器，使容器内的污水与大气相连
（4）请你计算出污水的比热容为4.28×103J/（kg•℃）．（小数点后保留2位数字）
（5）他们对污水样品的成分进行了检测，发现污水中许多重金属严重超标，如汞、镉、铅、镍等，原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的，为了保护环境，关于电池的使用，请谈谈你的看法或做法（谈一点即可）．