题目内容
19．如图为小新同学“用伏安法测电阻”的电路图，在实验中，记录数据如下：
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.14 | 0.22 | 0.25 |
| 电阻R/Ω | 7.1 | 9.0 | 10.0 |
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到右（左/右），滑动变阻器作用是保护电路，改变电阻两端电压；（两个即可）
（3）从表中数据可知有一处数据是错误的，请把错误数写出来0.25．
（4）由表中数据可知，三次测得小灯泡的阻值不相等，原因是灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大．
（5）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，无论怎样调节滑动变阻器电压表的示数超量程，则电路中发生故障的原因是灯泡断路．
分析 （1）根据电路图连接实物电路图；
（2）为保护电路，闭合开关前滑片要置于阻值最大处，滑动变阻器可以保护电路，可以改变电阻两端电压；
（3）分析表中实验数据，根据实验数据分析答题；
（4）从温度对灯泡电阻的影响分析答题；
（5）常见的电路故障有断路与短路两种，根据电路故障现象分析答题．
解答 解：（1）根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示：
（2）为保护电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到右端，滑动变阻器作用是：保护电路，改变电阻两端电压．
（3）电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，由表中实验数据可知，数据0.25错误．
（4）灯泡实际功率随电压与电流的增大而增大，灯泡实际功率越大，灯丝温度越高，灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大，因此三次测得小灯泡的阻值不相等．
（5）如果灯泡断路，电路断路，则电流表的指针几乎不动，电压表测电源电压，则无论怎样调节滑动变阻器电压表的示数超量程，电路中发生故障的原因是灯泡断路．
故答案为：（1）实物电路图如图所示；（2）右；保护电路，改变电阻两端电压；（3）0.25；（4）灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大；（5）灯泡断路．
点评 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、实验数据分析、电路故障分析，分析清楚电路图的结构然后再连接实物电路图，连接实物电路图时要注意电表正负接线柱不要接反．
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1．下列说法中不正确的是（ ）
| A． | 自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷 | |
| B． | 毛皮与橡胶棒摩擦后，两者所带的电荷相等 | |
| C． | 摩擦起电实际上是创造了电荷 | |
| D． | 原子是由原子核与电子组成的 |
2．小刚同学为了研究匀速直线运动的物体的快慢情况，做了三组实验，表一、表二、表三分别记录了三组实验的数据，在其中，每一组的运动物体的快慢相同，而第二组物体比第一物体组运动得快，第三组物体运动得最快．
表一
表二
表三
（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、或3与6）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：运动时间相同时，通过的路程越长的物体运动越快；
（2）分析比较实验序号4和7（或5和8，6和9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当运动的路程相同时，所用的时间越短，物体的运动就越快；
（3）进一步综合分析比较三组数据及观察到的现象，可归纳得出初步结论：
分析比较表一、表二或表三当物体通过的路程与时间的比值相同时，物体运动得快慢相同．
分析比较表一、表二和表三物体通过的路程与时间的比值越大时，则物体运动得越快．
表一
| 实验序号 | 路程（厘米） | 时间（秒） |
| 1 | 100 | 5 |
| 2 | 200 | 10 |
| 3 | 300 | 15 |
| 实验序号 | 路程（厘米） | 时间（秒） |
| 4 | 180 | 5 |
| 5 | 360 | 10 |
| 6 | 540 | 15 |
| 实验序号 | 路程（厘米） | 时间（秒） |
| 7 | 180 | 3 |
| 8 | 360 | 6 |
| 9 | 540 | 9 |
（2）分析比较实验序号4和7（或5和8，6和9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当运动的路程相同时，所用的时间越短，物体的运动就越快；
（3）进一步综合分析比较三组数据及观察到的现象，可归纳得出初步结论：
分析比较表一、表二或表三当物体通过的路程与时间的比值相同时，物体运动得快慢相同．
分析比较表一、表二和表三物体通过的路程与时间的比值越大时，则物体运动得越快．
如图所示，是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图．其电源电压U=3V，电路保护电阻R1=20Ω，均匀电阻丝的阻值为R2=3Ω，金属 丝（电阻忽略不计）的上端固定在0点，下端系有一块塑料片A，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成．
如图所示，跳水运动员（A点表示）站在水池边，看到距水面3m高的跳板（B点表示）在水中成的像感觉得刚好与池底（C点表示）相平．
8．比较老牛的叫声和蚊子的叫声，则（ ）
| A． | 老牛声音调高，响度大 | B． | 蚊子声音调高，响度大 | ||
| C． | 老牛声音调高，蚊子声响度大 | D． | 蚊子声音调高，老牛声响度大 |