在探究杠杆平衡条件的过程中.我们把支点放在质地均匀的杠杆中间.这样做的目的是避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响,实验时.首先调节杠杆两端的平衡螺母.并使杠杆在水平位置平衡.这样做的好处是便于测量力臂便于测量力臂,某同学将杠杆悬挂起来.发现杠杆的右端低.左端高.他应该将杠杆两端的平衡螺母向左左调节．根据第2次实验数据� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是

避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响

；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是

便于测量力臂

；某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向

左

（选填“左”或“右”）调节．
根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂．他得出此错误结论的原因是：

将不同的物理量进行了加法运算

．
同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是

F₁l₁=F₂l₂（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）

；用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整．

次数物理量	1	2	3	4
L₁/m	0.1	0.15	0.2	0.2
F₁/N	0.5	0.5	1.5
L₂/m	0.05	0.15	0.1	0.1
F₂/N	1	0.5	3	4

分析：（1）探究杠杆平衡条件时，杠杆的重心在支点上，目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；
（2）使杠杆在水平位置平衡，此时力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；
（3）实验前，应首先对杠杆进行调节，若发现一端上翘，根据杠杆平衡的条件，将杠杆左、右两端的螺母向上翘的左端调节或一端的螺母向上翘的左端调节，直至杠杆在水平位置平衡．
（4）由于动力和动力臂的单位不同，所以不能进行加减运算．
（5）先将数据中的各自的力与力臂相乘，然后分析实验数据，找出关系式．
（6）根据杠杆的平衡条件计算出第4次实验中，动力F₁的大小

解答：解：（1）杠杆重心在其支点处，杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；
（2）力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；
（3）杠杆的右端低，左端高，说明杠杆的重心偏右，应使平衡螺母向左调节，才能使杠杆平衡；
（4）动力和阻力的单位是N，动力臂的单位是cm，两个物理量的单位不相同，不能进行加减运算；
（5）先将数据中的各自的力与力臂相乘，然后分析实验数据，找出关系式为F₁l₁=F₂l₂（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）；
（6）第4次实验中，F₁L₁=F₂L₂，因此F₁=

F2×L2

4N×0.1m

0.2m

=2N．
故答案为：避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响；便于测量力臂；左；将不同的物理量进行了加法运算；F₁l₁=F₂l₂（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）；2．

点评：本题考查了杠杆平衡的条件，在实验时我们应注意：调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便能直接读出力臂．杠杆平衡的条件就是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．