.如图.电流表的示数甲: ,乙: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

.如图，电流表的示数甲：_____；乙：______.

：0.32 A 1.4 A

解析

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回顾实验和探究：
（1）在探究“欧姆定律”的实验时：
①他俩提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？
②根据经验，他俩猜想：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．
③实验过程如下：
a．他俩按如图1所示电路图连接电路．请将电路图填画完整．
b．用R₁=5Ω的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A、0.32A和如图2电流表的示数．请你在方框内设计表格并将实验数据整理上．

c．换用R₂=10Ω的定值电阻，重复上述实验．
④通过分析，他俩验证了猜想的正确性，得出了欧姆定律．
他俩经历的思维程序为：提出问题、

、实验检验、归纳分析、得出结论．
（2）如图3是用来探究电磁铁的磁性强弱与

的关系的装置．通过实验我们得出的结论是：

在电流相等的情况下，电磁铁的线圈匝数越多，电磁铁磁性越强

在电流相等的情况下，电磁铁的线圈匝数越多，电磁铁磁性越强

．此探究过程中用到了

转换法与控制变量法的

转换法与控制变量法的

研究方法．

（1）如图所示是小民同学家的寒暑表，它的分度值是

℃，图中寒暑表的示数是

（2）如图中电流表的示数为

（3）你也许观察过家中的自来水表的表盘吧，如图所示水表的示数为

如图甲电流表的示数为

；如图乙电流表的示数为

小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时，想到下面问题，请你帮她做出答案．
（1）在图1中，

（填“甲”或“乙”）图是并联电路．
（2）请在图1乙的导线上用箭头标出电路中的电流方向．
（3）街道上的路灯是串联的还是并联的？为什么？
答：路灯是

联的．因为其中一盏灯坏了，其他灯

能正常发光

能正常发光

．
（4）请你按照图1甲电路图将图2中的实物元件连成电路．
（5）若小兰利用电流表测出图1甲中L₁中的电流是0.3A，L₂中的电流如图3电流表的示数情况，则干路中电流的大小是

在“组成串联电路和并联电路”的实验中
（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是

A．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L₁和L₂，最后连到电池负极
B．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的
C．每处接线都必须接牢
D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
（2）在串联电路中开关的作用是

．
（3）在并联电路中支路开关的作用是

．
（4）如图是电流表的示数．此时电路中的电流为