题目内容
【题目】探究“串联电路的电压关系”的实验电路图如图甲所示．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择_______（填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_________________．
（3）此实验需要进行多次，目的是__________．
（4）测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？答：___________，理由是_________________．
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.1 |
【答案】不同 换用0～3V的量程 使结论更具普遍性，避免偶然性 合理 实验测量存在误差
【解析】
(1)[1]为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；
(2)[2]根据图乙电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，说明电压表所选量程偏大，所以接下来需要断开开关，换用0～3V的量程重新做实验；
(3)[3]本实验是为了得到总电压与各部分电路电压的关系规律，所以多次测量的目的是使结论更具普遍性，避免偶然性；
(4)[4][5]测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，这些数据是合理的；虽然实验数据存在差异，原因是每一组的电源电压不同；由测量数据可知，在误差允许范围内，可以得出：串联电路两端的电压等于各部分电压之和．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
