题目内容
18．初中物理中我们用斜面做过多次探究实验，如图所示，以下分析正确的是（ ）
| A． | 图甲是利用斜面“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 | |
| B． | 图乙是利用斜面”测定斜面的机械效率“ | |
| C． | 图丙是”探究动能大小与哪些因素有关“ | |
| D． | 如图乙木块B中，B木块的重力和木板对B的支持力是一对平衡力 |
分析 （1）小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在到达水平面时的初速度相同；通过小车通过的距离研究阻力对物体运动的影响；
（2）通过小球推动木块移动的距离远近来反应小球动能的大小；
（3）克服重力做的功为有用功；拉力做的功为总功；有用功与总功的比值是机械效率；
（4）一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上．
解答 解：
A、图甲中小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在到达水平面时的初速度相同；通过小车通过的距离研究阻力对物体运动的影响，故A错误；
B、图乙中通过小球推动木块移动的距离远近来反应小球动能的大小，“探究动能大小与哪些因素有关”，故B错误；
C、图丙中测量出斜面的长度和高度，物体的重力和沿斜面的拉力，是“测定斜面的机械效率”的实验，故C错误；
D、图乙中，木块B在水平面上，木板受到的重力和木板对木块的支持力作用在同一的物体上，大小相等，作用在同一直线上，方向相反，是一对平衡力；故D正确．
故选D．
点评 本题是一道实验题，熟悉教材中的相关实验、认真分析图示实验装置的异同，是正确解题的关键．
练习册系列答案
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7．如图所示的做法符合安全用电原则的是（ ）
| A． |  电灯和开关的连接 | B． |  用湿布擦日光灯 | ||
| C． |  试电笔的使用 | D． |  触电时应立即切断电源 |
为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素，某小组同学利用木块A、砝码B、弹簧测力计等进行实验．实验中，他们先在同一水平桌面上分别以不同的速度匀速拉动木块，然后通过木块A上增加砝码B以改变A对桌面的压力大小，并用测力计测量木块A受到的滑动摩擦力大小，研究过程如图（a）、（b）和（c）所示，二次实验中木块A的速度大小关系为v1=v3＞v2，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论．
6．分析以下摩擦，其中属于有益摩擦的是（ ）
①走路时鞋底与地面之间的摩擦；
②骑自行车时车轮与地面之间的摩擦；
③粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦；
④骑自行车过程中，车轮与轴之间的摩擦；
⑤汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦．
①走路时鞋底与地面之间的摩擦；
②骑自行车时车轮与地面之间的摩擦；
③粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦；
④骑自行车过程中，车轮与轴之间的摩擦；
⑤汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦．
| A． | ①②③ | B． | ①③⑤ | C． | ①②④ | D． | ①③④ |
13．如图所示的四种情境中，属于光的反射的是（ ）
| A． |  手影 | B． |  水中筷子“变折” | ||
| C． |  树在水中的“倒影” | D． |  钢笔“错位”了 |
3．游客潜海观光，在水面下不断下潜的过程中，受到（ ）
| A． | 浮力变大，压强变小 | B． | 浮力变大，压强不变 | ||
| C． | 浮力变小，压强变小 | D． | 浮力不变，压强变大 |
如图所示电路，灯泡L的铭牌为“6V 6W”且阻值不变，开关S闭合后，电压表的示数将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若灯泡L正常发光，电流表A2的示数2A，电动机的电功率为6W；若电动机突然停转，灯泡仍正常发光，所有电表均有示数，故障原因可能是电动机断路．
7．下列说法中正确的是（ ）
| A． |  用丝绸摩擦过的玻璃棒A去接触验电器的金属球B，金属箔张开一定的角度，金属箔张开的瞬间电流方向是B到A | |
| B． |  在电路中再并联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变亮 | |
| C． |  将电阻丝R1、R2串联后分别放入两个封闭等量空气的透明容器中，接通电源1min后，则A管中的液面较高 | |
| D． |  闭合开关，观察到金属杆ab向左滚动；断开开关，将电源两极对调后重新闭合开关，可观察到金属杆向右滚动 |
边长为10cm的立方体木块，质量为600g，现用一根细线使木块与容器底部相连，让木块浸没在水中，如图所示；已知容器底面积为200cm2，质量为1kg；细线长10cm，此时液面深25cm．