题目内容
19.晶晶的爸爸从商店买回来一个热水壶.上标着“220V 1000W”.则该热水壶正常工作1min,消耗的电能是6×104J,正常工作时的电流为4.55 A.分析 由电热水壶铭牌可知,电热水壶的额定电压是220V,额定功率是1000W;
(1)由公式W=Pt可以求出电水壶消耗的电能.
(2)由电功率的变形公式I=$\frac{P}{U}$可以求出热水壶正常工作时的电流.
解答 解:(1)由P=$\frac{W}{t}$可得,电热水壶消耗的电能W=Pt=1000W×60s=6×104J;
(2)由P=UI可得,电热水壶正常工作时的电流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1000W}{220V}$≈4.55A;
故答案为:6×104;4.55.
点评 本题考查了求电热水壶正常工作时的电流与消耗的电能,难度不大,是一道基础题,熟练应用电功率公式的变形公式即可正确解题.
练习册系列答案
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10.在“测定金属块密度实验”中,首先将天平放在水平桌面上,再调节天平横梁平衡,把游码移至称量标尺左端的零刻度线处,发现指针偏向标尺中央的左侧,为了使横梁平衡,应将平衡螺母向右旋.当天平平衡时,右盘所放砝码及游码的位置、量筒的水位如图,请将下表填写完整.
| 金属块质量( g ) | 水的体积( cm3) | 水和金属块总体积(cm3) | 金属块体积(cm3) | 金属块密度(g/cm3) |
4.
某电水壶的铭牌信息如表所示,电水壶在标准大气压下工作.电水壶装满初温为20℃的水时,在额定电压下将水烧开用了7min.【c水=4.2×103J/(kg•℃)】求:
①水吸收的热量是多少?
②电水壶工作7min.所消耗的电能是多少?
③电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少?
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率 | 2000W |
| 容量 | 2kg |
②电水壶工作7min.所消耗的电能是多少?
③电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少?
11.
小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为1.2N,根据二力平衡知识可知,木块所受的滑动摩擦力为1.2N.
(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示.
a.分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系是f=0.2F.
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为1、4、5 三组数据进行分析.
(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题没有控制压力不变.
(4)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用2.3 N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是C.
A.静止
B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动
D.条件不足,无法判断.
| 序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示.
a.分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系是f=0.2F.
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为1、4、5 三组数据进行分析.
(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题没有控制压力不变.
(4)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用2.3 N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是C.
A.静止
B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动
D.条件不足,无法判断.
8.我们赖以生存的自然界蕴藏着无限的奥秘,科学家们去认识它们的基本研究方法是( )
| A. | 猜想 | B. | 假设 | C. | 科学探究 | D. | 实验 |