题目内容
8．
为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如图所示的实验：在三只完全相同的杯子中分别放入100克水、200克水和200克沙子，各插入一支温度计，并在杯口上盖上一薄塑料片，观察到温度计的示数均为20℃．将三只杯子同时放置在太阳光下，过一段相同时间后，观察到温度计的示数如图（a）、（b）、（c）所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．（1）比较图（a）和（b）两图可得：质量不同的水，吸收相同的热量后，质量小的水升高的温度多．
（2）比较图（b）和（c）两图可得：质量相等的水和沙子，吸收相同的热量后，沙子升高的温度比水升高的温度多．
分析 （1）根据物理中常用的控制变量法知，控制了物质的种类相同，初温相同，受热条件相等，来研究升高的温度与质量的关系．
（2）根据物理中常用的控制变量法知，控制了物质的种类不同，质量相等，初温相同，受热条件相等，来研究升高的温度与物质种类的关系．
解答 解：
（1）由控制变量法知，当质量不同的水，在相等的条件下吸收相同的热量后，升高的温度与质量有关，质量越小，升高的温度越多；
（2）由控制变量法知，当质量相等的不同的水和沙子，在相等的条件下吸收相同的热量后，升高的温度与物质的种类有关，对于沙和水来说，沙子升高的温度比水升高的温度多．
故答案为：
（1）质量不同的水，吸收相同的热量后，质量小的水升高的温度多；
（2）质量相等的水和沙子，吸收相同的热量后，沙子升高的温度比水升高的温度多．
点评 本题利用了控制变量法研究了物质的吸热本领的不同，是引出比热容概念的实验．控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．
练习册系列答案
巧学巧练系列答案
课课练江苏系列答案
相关题目
小华同学通过实验探究某种液体内部的压强p与深度h的关系，根据实验数据绘出了如图所示的图象．由图象可知，该液体20cm深处的压强为2500Pa；并且由图象可以得出该液体50cm深处的压强为6250Pa．
如图所示，实心铁球浸没在水中，静止于容器底部．如果再向容器中倒入适量的水，则铁球所受水的浮力不变，所受水的压强；若向水中加入适量的盐，则铁球所受盐水的浮力变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
物理兴趣小组同学在实验室制作“可连续调节亮度的调光灯”，他们用一个规格为“12V 8W”的灯泡、标有“6Ω 3A”的滑动变阻器和12V学生电源以及开关和足够的导线连成如图甲所示的调光电路．（灯泡电阻不变）
